新北师大版二年级数学下册搭一搭(一).pptVIP

二、填空。 5、26里面最多有（ ）个8。 33里面最多有（ ）个5。 3 6 二、填空。 6、一个数除以5如果有余数，余数可能是（ ） 。 1、2、3、4 二、填空。 7、42÷9的商是 （ ），余数是（ ）。 4 6 二、填空。 8、（ ）÷（ ）=5 ……1，除数最小是（ ）。 2 三、看图列式。 （ ）÷（ ）=（ ）(串)……（ ）(个) （ ）÷（ ）=（ ）(个)……（ ）(个) 13 6 2 1 13 2 6 1 * 北师大版二年级数学下册 （1）把12平均分成4份，每份是几？ （2）8根小棒，每4根分1份，可以分成几份？ 12÷4=3 8÷4=2 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 搭一个正方形 用四根小棒。 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 思路：求13根小棒可以搭几个正方形，因为搭一个正方形用4根小棒，看可以搭成几个正方形，就是求13里面有几个4，所以用除法计算，列式为13 ÷4。 例：13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 13 ÷ 4 = 3（个）······ 1（根） 余 数 商 被 除 数 除 数 “3个”表示搭了3个正方形， “1根”表示还剩下1根小棒， 13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 13 ÷ 4 = 3（个）······ 1（根） 答：可以搭3个正方形，还剩1根。 可以搭3个正方形，还剩1根。 ， 搭一搭，填一填，你发现了什么？ 小棒根数 搭成的正方形 算式 14 14÷4=3（个）······2（根） 15 16 17 18 19 20 15÷4=3（个）······3（根） 16÷4=4（个）······0（根） 17÷4=4（个）······1（根） 18÷4=4（个）······2（根） 19÷4=4（个）······3（根） 20÷4=5（个）······0（根） ） 余数都比除数小。 为什么余数一定比除数小呢？ 当余数和除数相等或比除数大时会怎样呢？ 18根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 18 ÷ 4 = 3（个）······ 5（根） 18 ÷ 4 = 4（个）······ 1（根） 强调：当余数比除数大或者和除数相等时，还可以再分一次，我们要分到不能再分一次为止，才是剩余的数。所以余数一定比除数小。 18根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 18 ÷ 4 = 3（个）······ 5（根） 18 ÷ 4 = 4（个）······ 1（根） 15个桃子平均分给3只猴子，每只猴子分几个桃子？ 15 ÷ 3 = 4（个）······ 3（个） 15 ÷ 3 = 5（个） 再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。 25根小棒： 25根小棒可以搭6个正方形，还剩1根小棒： 25÷4 = 6（个）…… 1（根） 31根小棒： 31根小棒可以搭7个正方形，还剩3根小棒： 即 31÷4 = 7（个）…… 3（根） 归 纳 总 结 （1）平均分时，当有剩余且不够再分时，剩余的部分就是余数。 （2）余数一定比除数小。 北师大版二年级数学下册 一、口算。 8÷2= 40÷5= 21÷3= 24÷3= 36÷6= 49÷7= 30÷5= 42÷7= 81÷9= 18÷6= 32÷8= 27÷3= 4 8 7 8 6 7 6 6 9 3 4 9 二、填空。 1、在有余数的除法里， （ ）一定比（ ）小。 余数 除数 二、填空。 2、25÷4=6 ……1， 读作：（ ），在这道算式里，25是（ ）， 4是（ ），6是（ ）， 1是（ ）。 二十五除以四等于六余一 被除数 除数 商 余数 二、填空。 3、16÷3=5 ……1， 读作：（ ），在这道算式里，16是（ ）， 3是（ ），5是（ ）， 1是（ ）。 十六除以三等于五余一 被除数 除数 商 余数 二、填空。 4、一个数除以8有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。 7 1 *