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浅析中学体育俱乐部运作的模式 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）11-000-02 　　 　　摘 要 随着我国全民健身计划的逐步实施，各类各级学校的体育俱乐部像雨后春笋般地发展起来，为此，我们在大量搜集校园青少年体育俱乐部发展有关资料的基础上，本文采用文献法、调查法对中学青少年体育俱乐部的发展现状进行分析研究，发现中学创办青少年体育俱乐部过程中存在着诸多不利于俱乐部健康发展的因素，从而对俱乐部的运作模式进行试探研究。 　　关键词 中学 体育俱乐部 运作模式 　　一、前言 　　随着我国国民经济水平的提高和体育改革的进一步深入，群众体育也有了较大发展，中学体育俱乐部作为一项牵动学校体育改革的重要因素，呈现多样化的局面。目前，俱乐部的运行尚无固定的模式可循，存在这样或那样的问题，仍处于实践探索阶段，本文对普通中学体育青少年体育俱乐部的运作模式进行讨论，为中学体育俱乐部的建设、发展提供理论依据。 　　二、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　本文以普通中学体育俱乐部为研究对象。 　　（二）研究方法 　　1.文献资料法 　　查阅了体育教学论、中学体育教育刊物及大量有关师生间相互作用而产生的不同效果和有关体育教学方式的现状变革与创新等方面的文章。 　　2.访谈法 　　走访了有经验的老教师和有多年校园体育俱乐部运营经验的学校领导，听取他们的意见和建议。 　　三、研究结果与分析 　　（一）我国中学青少年体育俱乐部的发展现状 　　1.青少年体育俱乐部的发展历程 　　1995年国家体育总局颁布了《全民健身计划实施纲要》，文件规定以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点，目的是关心青少年和儿童的健康成长，发动全社会关心他们的体质和健康，推动群众体育的发展；由于青少年在校外活动中出现的不利于青少年健康成长的问题不断增多，引起了党中央、国务院的高度重视，1999年国家体育总局下发了《关于创办青少年体育俱乐部的通知》，并于2000年下发了《关于进行青少年体育俱乐部试点工作的通知》，决定利用体育彩票公益基金来扶持创办青少年体育俱乐部，资金用于购买体育器材、组织技能培训和会员体育比赛交流活动，扶持时间为两年，主要采用挂靠或依托体委或学校来进行操作的运行模式。国家体育总局每年利用体育彩票基金在全国创办500所左右，到2005年已经达到3000所左右。而现今，各类国家级、省级的青少年体育俱乐部已经多如牛毛了。 　　2.中学创办青少年体育俱乐部带来的好处 　　青少年体育俱乐部是青少年体育工作的一个重要内容，主要是培养学生体育兴趣、传授体育知识、技术、技能，让学生养成终身体育的锻炼习惯，在几年的实践探索中，学校通过创办青少年体育俱乐部，一方面，解决了学校现有体育场馆在假期闲置不用，缺少资金维修不善状况；另一方面，也解决了学生课外体育锻炼缺少场馆器材及指导员问题，有利于形成学生终身锻炼身体习惯的养成。而且创办俱乐部影响范围广，可以带动周边社区及其他中小学，占领青少年校外活动阵地，有利于广大青少年的健康成长。 　　3.中学青少年体育俱乐部发展中的不足之处 　　由于创办青少年体育俱乐部是个新生事物，目前，尚无固定模式可循，在发展中存在不少影响俱乐部健康发展的因素。组织机构设置不合理，大部分管理人员是都是本校的体育老师，缺乏管理、经营知识，市场观念淡薄，无法科学管理、科学决策、科学经营；管办不分，权责利不明晰；没有作市场调查分析，市场意识淡薄；项目设置不合理，活动形式单一；宣传工作不到位，力度小，方法陈旧；资金使用不合理，出现挤占、挪用现象，财务管理混乱；俱乐部服务质量不高；场地、器材、指导员缺乏等诸多因素，导致俱乐部影响太小、规模不大、功能受损，失去造血功能，仅靠扶持资金来维持，纯属消费型，最终导致俱乐部无法健康运行。 　　（二）中学青少年体育俱乐部运作模式探究 　　1.建立健全组织管理机构和各项规章制度 　　要科学的设置体育组织管理机构，合理划分管理机构和各部门的职权，建立、健全组织工作的有关规章制度，规范各种管理关系，为俱乐部组织工作有秩序、有步骤的进行，为青少年体育俱乐部的健康运行提供可靠保障。 　　首先，必须建立一个健全合理的组织管理机构，俱乐部实行经理负责制，采用直线式组织机构，下设办公室，负责对外联系、对内协调；宣传部，负责俱乐部的所有宣传工作；财务部，负责俱乐部的所有财务工作；场地部，负责对场地、器材进行管理；各单项协会俱乐部，负责对会员培训，组织活动。 　　其次，建立健全俱乐部各部门的基本职责、各类岗位职责工作标准和办事程序。积极采取措施使人力、物力、财力得到保证，充分协调各方面的积极性，努力做到思想到位，工作到位，使各项工作落到实处。 　　2.加强