- 646
- 0
- 约6.66千字
- 约 9页
- 2018-10-29 发布于安徽
- 举报
.
PAGE
...
《化学反应速率》教学设计
一、设计思想
化学反应不同,化学反应的速率也不同。用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量就是化学反应速率。在日常生活中我们常需要对化学反应的速率加以控制。如在一些合成反应中希望反应能快一些,而在食物的保鲜过程中则希望氧化过程越慢越好。学习化学反应速率的表示方法及各种因素对化学反应速率的影响,可以促进学生利用有关化学反应速率的知识指导生活,提高生活质量。
本单元共由两部分组成。第一部分“化学反应速率的表示方法”介绍了如何表示化学反应速率以及如何通过实验的方法测定化学反应速率;第二部分“影响化学反应速率的因素”则介绍了浓度、温度、压强、催化剂等因素对反应速率的影响。在进行影响化学反应速率的因素的教学设计时,按“创设问题情境→提出假设猜想→实验探究验证→寻求理论依据→归纳总结得出结论”的思路进行。
二、教材分析
选修在编排这部分内容时除了对必修内容的适当深入外,还体现了如下特点:
1.密切联系社会、生活实际,突出知识的应用性(介绍常见的测定速率的方法)
2.关注化学科技发展,体现时代性(飞秒化学)
3.注重学科知识的完整性(补充速率单位ml·s-1)
4.适应学生志趣,注重学生发展(介绍过渡态理论)
本单元教材结构体系的编排,从必修教材化学反应速率的概念到本单元化学反应速率的表示方法,从实际探究影响化学反应速率的因素
原创力文档

文档评论(0)