实习报告-本班同学对各科老师喜欢程度.docxVIP

实习报告:本班同学对各科老师的喜欢程度 　　实习报告:本班同学对各科老师的喜欢程度　　06/3/11　　调查内容：本班同学对各科老师的喜欢程度　　抽样方法：抽签法　　步骤:将全班同学的座号写在小纸条，然后揉成小球状；　　将其放进不透明的胶袋后搅拌均匀；　　逐个不放回地抽出40个纸团，得到的40个座号；　　40个座号为：2，3，5，8，9，10，12，13，16，17，19，22，24，27，28，29，31，33，34，36，37，39，41，43，45，46，47，50，53，55，58，59，62，63，65，67，69，71，74，75。　　座号对应的同学为调查对象。　　表1　　样本数据　　科任老师语文数学英语政治物理化学历史地理　　喜欢人数　　表2　　40位同学最喜欢的老师的频率分布表　　分组频数累计频数频率　　语文　　数学　　英语　　政治　　物理　　化学　　历史　　地理　　表3　　调查总结：　　从调查所得，以化学，语文，历史老师为多数同学欢迎。其中，以化学民望最高，占30%；语文，历史分别占25%，20%。　　同学们喜欢化学老师的理由有：上课生动，风趣幽默，不拘束，给人平易近人，非常积极乐观的感觉，往往能营造一个“与民同乐”的学习环境，所以广受欢迎。　　喜欢语文老师的理由有：严谨的教学作风，强烈的责任感，公平，