留学生成语习得与成语教学.pdf

留学生成语习得与成语教学 北京大学/斯坦福大学 钱旭菁 2012.3.3 语言的规则性和习用性 • 红裙子、红太阳、红眼睛 （+句法，+语 义） • 红月亮、红熊猫 （+句法，-语义 ） • **红桃花、**红田地、**红矿物 （++句法，++语义 ） • 一年比一年、一天比一天 *一个月比一个月、*一个星期比一个星 • 第二故乡 ”， *第二老家 ”、*第三故乡 语言的规则性和习用性 • “在其他行为方面，我们是一种习惯性生 物，因此，显然我们也以同样的方式使用 语 。”（Nattinger and Decarrio，2000： 1） •• ““许多词项是短语而不是单个词许多词项是短语而不是单个词，，这大大这大大 地提醒我们，本族语者经常用短语而不是 单个词来表达思想 。”（ Summers ，转引 自骆世平，2006 ） • 我们的语言并不要求我们建造每一样东西 都要用木板、钉子和图纸，语言给我们提 供了很多预制材料 。 （Bolinger ） 语块的定义 语块是由两个或两个以上词构成的、连续的 或不连续的序列，整体储存在记忆中，使 用时整体提取，是一种预制的语言单位。 （（WraWra ，）） 主要内容 • 成语教学的必要性 • 当前对外汉语成语教学现状 • 成语的语法特点 •• 留学生成语习得 • 成语教学 成语教学的必要性——语言学习目标 《中国汉语水平考试大纲（高等）》 • 听力：“能听懂口语中常用的成语、俗语、 惯用语等 。对口语里不完整或不规范的语 句句，，能正确理解语义能正确理解语义，，不发生误听不发生误听。。 • 阅读：“凭借上下文，准确领会词语的引 申义、活用义、多义词所呈之单项义以及 成语、熟语的含义” 成语教学的必要性——教材 • 三年级的 《现代汉语高级教程》上册有成语 93个，下册有成语154个，平均每课约有10 个成语 。 •• 三年级的三年级的 《《报刊阅读教程报刊阅读教程》》上册有上册有136136个成个成 语。 • 四年级的 《现代汉语高级教程》169个成语 。 • 四年级的 《商务口语教程》有170个成语 冯艳艳 （2008 ） 成语教学的必要性——成语的普遍使用 2007年9月4 日的 《东方早报》第二版面使用的成 语如下 ：（冯艳艳，2008 ） • 重操旧业、危在旦夕、深恶痛绝、坦诚相见 •• 鲜为人知鲜为人知、、一意孤行一意孤行、、融会贯通融会贯通、、千军万马千军万马、、 • 故弄玄虚、受宠若惊、荣归故里、一丝不苟、 • 毕恭毕敬、有求必应、长袖善舞、眼花缭乱、 • 贻误时机、死灰复燃、百无聊赖、不可或缺、 • 人微言轻、瓮中捉鳖、心有余悸、无地自容、 • 自我标榜、众目睽睽、排山倒海、仗势欺人、 • 不择手段、绞尽脑汁、小题大做 成语教学的必要性——成语的普遍使用 2007年9月6 日上午11：20-12：20在上海外国语大学生活区的食堂 门口 （冯艳艳，2008 ） • 俺才不跟你狼狈为奸呢！ • 他们俩，哎呦，感情那个叫好呀 ！他们自己都说是一见 钟情，相见恨晚呢！” • 谁让咱们俩心有灵犀呢！ •• 你少在这里你少在这里纸上谈兵纸上谈兵 了了，，有能耐你来我们宿舍有能耐你来我们宿舍，，把电脑把电脑 给我修好 ！ • 是吗 ？要这样说，人家对你真不赖，我要是你，肯定一 心一意对人家 ！ • 说吧，什么事呀？今天本姑娘心情不错，有求必应啊！ • 我真服你了，这么大的事，你竟然三言两语就给摆平了， 厉害 ！ • 瞧你那张牙舞爪的样子，哪有女孩儿样儿呀 ！亏你名