初稿初中英语课堂互动教学模式应用研究.docx

学术论文写作课程作业 方向：学科教学 题目： 初中英语课堂互动教学模式的应用研究 年级：2013级英语翻译一班 姓名：杨玉莹 学号时间：2016年7月8日 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc16605 一、介绍 PAGEREF _Toc16605 4 HYPERLINK \l _Toc10858 1.1研究背景 PAGEREF _Toc10858 5 HYPERLINK \l _Toc16657 1.2研究动机 PAGEREF _Toc16657 6 HYPERLINK \l _Toc3110 1.3研究意义 PAGEREF _Toc3110 7 HYPERLINK \l _Toc8960 1.3.1理论意义 PAGEREF _Toc8960 7 HYPERLINK \l _Toc18070 1.3.2实践意义 PAGEREF _Toc18070 8 HYPERLINK \l _Toc29208 1.4研究结构 PAGEREF _Toc29208 9 HYPERLINK \l _Toc180 二、文献综述 PAGEREF _Toc180 10 HYPERLINK \l _Toc26022 2.1国外课堂互动教学模式的研究发展与现状 PAGEREF _Toc26022 10 HYPERLINK \l _Toc24588 2.2国内课堂互动教学模式的研究发展与现状 PAGEREF _Toc24588 13 HYPERLINK \l _Toc6524 2.3理论基础 PAGEREF _Toc6524 17 HYPERLINK \l _Toc9390 三、调查设计 PAGEREF _Toc9390 33 HYPERLINK \l _Toc32763 3.1 研究问题 PAGEREF _Toc32763 33 HYPERLINK \l _Toc13053 3.2 研究对象 PAGEREF _Toc13053 34 HYPERLINK \l _Toc32168 3.3 研究方法 PAGEREF _Toc32168 34 HYPERLINK \l _Toc6977 3.4 研究过程 PAGEREF _Toc6977 36 HYPERLINK \l _Toc3997 3.5 总结 PAGEREF _Toc3997 37 HYPERLINK \l _Toc14663 四、 调查分析与结果 PAGEREF _Toc14663 37 HYPERLINK \l _Toc7548 4.1 课堂互动的主要类型研究结果的分析 PAGEREF _Toc7548 37 HYPERLINK \l _Toc11505 4.2 课堂互动观察研究结果的分析 PAGEREF _Toc11505 40 HYPERLINK \l _Toc27462 4.3 问卷调查结果的分析 PAGEREF _Toc27462 43 HYPERLINK \l _Toc18264 五、总结 PAGEREF _Toc18264 44 HYPERLINK \l _Toc5731 5.1主要的研究发现 PAGEREF _Toc5731 44 HYPERLINK \l _Toc17963 5.2研究意义 PAGEREF _Toc17963 46 HYPERLINK \l _Toc19460 5.3局限性和建议 PAGEREF _Toc19460 46 HYPERLINK \l _Toc30486 参考文献 PAGEREF _Toc30486 47 初中英语课堂互动教学模式的应用研究 摘要 随着人类社会的进歩和科学的发展，英语作为交际性工具的作用也日益突显出来.因此，英语语言的学习就显得尤为重要。 英语作为一门语言教学，其本质上要求师生在互动的基础上培养学生的英语语言交际能力。 初中英语在人生发展过程中起着至关重要的作用，初中阶段的英语教学，既要让学生掌握语言基础知识和听说读写的能力，同时又要为高中、大学等的高等教育继续发展做好语言贮备， 。然而，传统的中学英语课堂教学模式在很大程度上忽视了学生英语综合运用能力的培养和学生主体性的发挥。学生很少有机会去展现自我，表达自我。在这种情况下，正处于青春期的初中生变得越来越消极，倦怠，甚至厌学辍学。因此，探索初中英语教学模式的改革，势在必行。 初中英语互动教学模式遵循以学生为主体、教师为主导的原则。这种教学方式增进了教师与学生、学生与学生之间的互动交流，充分调动了师生双方的积