二战后德国思想政治教育的特点及启示-马克思主义理论;思想政治教育专业论文.docxVIP

目 录 中文摘要.................................................................... I Abstract................................................................... II HYPERLINK \l _bookmark0 目 录.................................................................... III HYPERLINK \l _bookmark1 绪 论...................................................................... 1 HYPERLINK \l _bookmark2 一、研究的目的和意义 .................................................... 1 HYPERLINK \l _bookmark3 二、国内外研究的现状 .................................................... 3 HYPERLINK \l _bookmark4 三、研究方法与创新点 .................................................... 9 HYPERLINK \l _bookmark5 第一章 二战后德国思想政治教育概述 ........................................ 11 HYPERLINK \l _bookmark6 第一节 德国思想政治教育历史背景 ......................................... 11 HYPERLINK \l _bookmark7 一、早期传统思想政治教育阶段（文艺复兴之前） ........................... 11 HYPERLINK \l _bookmark8 二、中期由宗教化向世俗化转变阶段 ....................................... 12 HYPERLINK \l _bookmark9 三、思想政治教育的现代转型（19 世纪中后期） ............................. 13 HYPERLINK \l _bookmark10 第二节 二战后德国思想政治教育的内容 ...................................... 14 HYPERLINK \l _bookmark11 一、以个人主义为核心的自由主义思想教育 ................................. 14 HYPERLINK \l _bookmark12 二、以诚实、尊严、善良、责任为核心的道德教育 ........................... 14 HYPERLINK \l _bookmark13 三、以民主、平等、法制、和平统一为核心的政治教育 ....................... 15 HYPERLINK \l _bookmark14 四、以爱国主义为核心的民族精神教育 ..................................... 15 HYPERLINK \l _bookmark15 第三节 二战后德国思想政治教育的方式 ...................................... 16 HYPERLINK \l _bookmark16 一、学校思想政治教育课程与各科教学相配合 ............................... 16 HYPERLINK \l _bookmark17 二、通过宗教进行思想政治教育 ........................................... 17 HYPERLINK \l _bookmark18 三、在家庭和劳动中进行思想政治教育教育 ................................. 19 HYPERLINK \l _bookmark19 本章小结 ................................................................. 19 HYPERLINK \l _bookmark20 第二章 二战后德国思想政治教育的特点和问题.................................. 20 HYPERLI