南桥中学传染病防控知识(新).ppt

4、规范进行疫情处置 ⑴、报告： 散发疫情向辖区卫生院报告，聚集性疫情向教育局及疾控中心报告，并按规范要求每日进行网络报告。 ⑵、放假： 不要过分考虑学生掉课和家长的要求，要从传染病防治大局出发，坚决做到发现一例放假一例，必要时整班、整年级、整校放假，同时要打足放假时间，凭医疗证明复课。 ⑶、消毒： 紫外线空气消毒、84消毒液喷、擦物品消毒等。 ⑷、告知： 要告知家长传染病的危害，放假的目的、意义，在家隔离治疗的要求等。 ⑸、应对： 发生暴发、聚集性疫情要积极应对媒体，统一口径，明确接待人。原则上，学校任何人不得对外发布疫情、通报数据。 四、学校传染病防控具体要求 学校、幼托机构常见传染病及防控技术要求 兰陵县疾病预防控制中心 2017年11月 一、概述 二、学校传染病防控政策依据 三、学校常见传染病防控 四、学校传染病防控具体技术要求 附：不同类别传染病预防控制措施 内容提纲 传染病定义： 传染病是由病原微生物（如病毒、细菌、真菌、立克次体、衣原体、螺旋体、朊毒体等）和寄生虫（如原虫、蠕虫）感染人体后产生的具有传染性并在一定条件下可造成流行的疾病。 传染病流行过程： 传播途径 易感人群 传染源 自然和社会因素 一、概述 一、概述 法定传染病种类 《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定报告传染病分甲、乙、丙三类39种。 甲类（2种）： 鼠疫、霍乱，为强制管理传染病； 乙类（26种）： 传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾， 为严格管理传染病。对乙类传染病要严格按照有关规定和防治方案进行预防和控制。其中，传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽这两种传染病虽被纳入乙类，但可直接采取甲类传染病的预防、控制措施； 丙类（11种）： 流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病，为监测管理传染病 。对此类传染病要按国务院卫生行政部门规定的监测管理方法进行管理。 二、学校传染病防控政策依据 《中华人民共和国传染病防治法》 第十条规定，各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。 第十二条规定 ，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。 第七十七条 单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。 《学校卫生工作条例》 第十三条规定，学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。 第十七条规定，学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。 二、学校传染病防控政策依据 《中小学校传染病预防控制工作管理规范》（GB 28932-2012） 4.3规定 学校每年应制定传染病预防控制工作计划并予以落实，同时将其纳入学校年度工作考评。 4.4规定 学校每年应拨出一定比例的专项经费用于传染病的预防控制，以保证各项传染病预防控制工作的落实。 4.8规定 学校应在卫生部门的技术指导下，制定传染病预防控制的应急预案和相关制度：⑴传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案；⑵传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；⑶学生晨检制度； ⑷因病缺课登记、追踪制度；⑸复课证明查验制度；⑹学生健康管理制度；⑺学生免疫规划的管理制度；⑻传染病预防控制的健康教育制度；（9)通风、消毒等制度。 《学校结核病防控工作规范（2017年版）》2017-06制定 《规范》明确卫生行政部门、教育行政部门、医疗卫生机构、学校的职责； 学校结核病常规防控工作是预防学校结核病应发生的基础。卫生计生和教育行政部门应当依法履行相应职责、遵循属地管理原则、建立联防联控工作机制、每年召开部门沟通间沟通协调会，制定日常防控工作计划，督促各项防控措施落实。 主要措施包括：健康体检、健康教育、学校环境卫生、监测与报告 1、麻疹 1.1 基本知识： 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 临床症状：发热、咳嗽、流泪、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹为其特征。最多见的并发症为支气管肺炎、心肌