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民族地区高校大学生积极人格发展调查的研究 　　摘 要：为了解民族地区高校大学生积极人格品质的发展情况，采用积极人格问卷对482名大学生进行了调查，结果发现：民族地区高校大学生积极人格品质发展良好，在积极人格品质发展的不同维度上存在显著的性别差异、城乡差异和年级差异。 　　关键词：大学生；民族地区高校；积极人格；研究 　　中图分类号：G648.4 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）36-0022-02 　　一、引言 　　在人的内心深处，存在积极和消极两股抗争的人格力量。消极的人格力量让人压抑、恐惧、贪婪、自私，常导致人处于不健康的心理状态；积极的人格力量让人喜悦、希望、宽容、仁慈，有助于保持人的心理健康。这两股力量谁都可能战胜谁，它们之间的力量对比，将决定一个人的心理健康状态，关键是看个体自身到底是在给哪一股力量不断注入新的能量，在给哪一股力量创造适宜的生存心理环境。 　　大学生整体心理健康水平和人格素质的提升，不仅依赖于消极人格力量的消除，更依赖于积极人格力量的培育和增长。正如积极心理学所认为的，只有人所固有的积极力量得到培育和增长，人性的消极面才能被消除或抑制，才有助于人格和谐、健康地发展。本文通过问卷调查，对民族地区高校大学生积极人格的发展状况进行测量和研究，以期为民族地区高校开展大学生积极人格教育提供依据。 　　二、研究方法 　　1.