第三届全国中学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计.docVIP

PAGE 5 独具特色的民族区域自治 教案背景: 面向学生：中学 2、学科：思想品德 3、课时:1 4、课前准备: 教师准备： 1、教师在组织教学时，要做好理论上的准备，学习《宪法》、《民族区域自治法》、国务院新闻办公室2005年2月发布的《中国的民族区域自治》白皮书。加强对我国民族区域自治制度等相关理论知识的学习，教学时做到胸有成竹。 2、要做好教学资料的准备，如搜集反映民族特色、西部大开发战略、反映民族团结、民族区域自治制度的图片、歌曲、真实资料，教学时做到有理有据。 学生准备： 1、搜集实施西部大开发战略以来在西部开工建设或建成的标志性工程的图片、资料等。 2、调查、了解、搜集本地民族团结的事例，及本地少数民族的风俗习惯。 二、教学课题 通过学习，使学生知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结。 1、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 2、提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象的能力，提高与其他民族的同学交往的能力。 3、知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系，国家的长期稳