数一数(二)北师大版二年级下册数学.ppt

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数一数(二)北师大版二年级下册数学

请同学们写出数位顺序表: 学习目标: 1、结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动,经历数的抽象过程,认识万以内的数。 2、借助操作活动,认识心的计数单位“万”,了解计数单位之间的关系,初步发展位置概念。 3、学习运用万以内的数描述一些生活现象,感受大数与现实生活的联系,体会学习大数的必要性。 * * * * 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 个位 十位 百位 千位 万位 北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数 问题 探究 练习 拓展 一共有多少个小正方体? 这么多, 怎么数呀? 一个一个地数, 10个一是一十 十个十个的数 十个一十是一百 每 100 个是 1 层,一层一层地数,数 10 层是 ( ) 个。 一百、 二百、 三百、 10 个一百是一千。 1000 ……九百…… 10个一千是一万。 四千二百四十三 二千四百二十 125个 142个 105个 1116个 接着说下去 1、我们认识了比较大的数, 2、学到了计数单位有个、十、百、千、万 3、相邻两个计数单位之间的进率是十 小结:我们今天学到了什么? 要求:请同学们默读要求,记一记。 1.一百一百地数,数 3 次是( ) 大家来试一试: 300 数 6 次是( )。 600 2 . 10 个一百是( )。 一千 个 位 十 位 (  ) 位 ( ) 位 ( ) 位 ( ) 位 3 .数位顺序表 …… 百 千 万 10个一是 。 10个十是 。 10个一百是 。 10个一千是 。 十 一百 一千 一万 谢谢观赏 * * * * 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU

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