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世界史重构述评 本文就张广智《西方史学史》中世界史 重构部分章节内容所做的一些解读。本人认为世界史 重构是全球化的结果。张先生书中做出了清晰地线条 式的勾勒，本文是对其充实，且认为世界史重构不是 完全否定以往历史，是从一个人文的角度和全面的角 度解读世界史。本文不局限于帝王将相和大国的历史， 也注重下层百姓和小国的历史，从心态史学、环境史 学等等方面阐述世界史的重构，以人为本，与自然和 谐，值得深思。 关键词：世界史重构全球化以人为本 对于世界史的涵义，阿克顿给予了经典表述：“我 所理解的世界史不同于各国历史的凑合，不是结构松 散的东西，而是一个连续不断的发展过程；不是记忆的 沉重包袱，而是心灵的启发。世界史是一个各民族历史 都附属于它的连续不断的过程。各民族的历史将被讲 述，但不是因为它们自身,而是因为与更高级的系列相 关，并从属于该系列的缘故，是根据时代和它们对人类 共同命运的作用程度来讲述。” 1世界历史的人文内涵 各要素互相联系，人类五大文明起源虽起源不同，但 许多发展规律一样，人类各种族的文明和文化特点不 一样，但通过不断融合和交流能取得更大进步。 一、背景 20世纪史学发展的、一个重要变化就是史学研究 国际化的趋势，导致“历史学家的视野在时间和空间上 的扩展” 2,各国各地区的史学研宄得到不断普及和深 化。一方面西方历史研宄的地域范围得到了空前的拓 展，二战后西方学者“对世界上欧洲之外地区的历史突 然发生了极大的兴趣”3。世界史重构的主要原因如下: 一是两次世界大战后各国寻求新秩序，史学也寻求一 种“新秩序” __重构世界史。人类深刻地感受到了 两次世界大战带来的苦难，故要从中汲取教训，大战 后国家之间重组利益。历史研究领域也紧跟时代步伐， 完善理论体系。二是苏联的解体促使史学家把眼光投 向社会主义国家。苏联在1989年的东欧剧变和1991 苏联解体带来雅尔塔体系的瓦解，中国吸引了资本主 义国家的眼球。三是科技革命科技革命下各种新的史 学方法出现的推动。计量史学，口述史学，比较史学、 心理史学、计量史学、口述史学、影视史学、性别史 学等相继出现。科技的进步使我们历史研究提供了更 丰富翔实的资料和先进的方法。四是全球化的影响。 在经济、政治、文化全球化的影响下，世界各国的联系 更加紧密，史学研宄也走向世界，从多角度多层次发 展的眼光看待世界史。 三位历史学家思想所产生巨大的影响：斯宾格勒、 柯林武德、汤因比、克罗齐。马克?布洛赫《为历史辩 护》也是体现。布克哈特《意大利文艺复兴时期的文 化》也确定了文化史研究的思路。在他们这个特定的 历史时期，产生了进步的史学观念。在他们高瞻远瞩 的历史研宄推动下孕育了巴勒克拉夫、斯塔夫里阿诺 斯、本杰利，即在张广智先生的这本书里谈到了全球 史的一些开创者的情况。 全球史的研宄火热是一种表现现象，其实质是人 的觉醒，人的思想的发展，人类文明的进步。 二、代表人物及其观点 所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一 种历史认识的“方法”，非理论基础。“全球史”跳出 了传统史学局限于政治、军事和外交的框架，“把研宄 重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、 诸历史事件和它们之间的相互关联、相互影响和相互 作用上” 4。同时“考察人类文明在不同地区的产生、 发展、交往、对抗、融合、扩散等过程” 5。运用跨学 科的比较分析方法来揭示在传统“世界史”和民族国 家历史架构下常常被忽视的人口迁移、环境变迁、帝 国扩张、技术转移乃至传染病扩散等历史现象。另外， “全球史”将自然历史、人类和自然的关系作为史学 研宄的重要部分纳入研究范围。这是一个很大的范 的拓展和进步。 1、威廉?麦克尼尔 麦克尼尔在《世界史》将人类历史划分为四个阶 段：“文明的起源与四大文明的定型”、“文明的平衡 状态”、“西方主宰世界”、“走向全球大一体”。麦克 尼尔相信，编纂一部全人类各个部分、各种文明密切相 关、相互交流、休戚与共的世界历史，是有助于减少国 际冲突和推进人类社会发展的。 麦克尼尔《西方的兴起：人类社群史》是公认的 全球史奠基之作。《瘟疫与人：传染病对人类历史的冲 击》在西方史学史上具有标志性的地位，被誉为“革 命性著作”。《竞逐富强：西方军事的现代化历程》在 军事史领域也具有重要的开创与指导意义，“无论依据 何种标准来衡量，都可称作是一部学术杰作。”个人觉 得它是人类历史研宄领域扩大的表现，也是人的不断 进步的表现。这些著作不在只关乎帝王将相，也关心 黎民百姓，不仅关注欣欣向荣的历史，也关注历史的 黑暗的一面，不仅仅关注富丽堂皇的历史，也关注不 登大雅之堂而有用的历史。麦克尼尔与巴勒克拉夫思 想是互相影响的，只是谁更明确提全球史观，深层原 因是当时所处时代决定。 2、杰弗里？巴勒克拉夫 英国史学家巴