七年级下册科学知识拓展归纳　.docVIP

七下科学知识拓展归纳 七下 1. 1. 2. 3. 4. 代代相传的生命 精子到达输卵管的路线：阴道4子宫输卵管。 胚胎是在子宫壁（及子宫内膜）形成的，而不是在子宫腔内。 受精卵形成后就开始进行分裂，形成多细胞的胚胎并附着于子宫壁上， 称为怀孕，怀孕并不是指受精卵植入子宫的过程。 胚胎在发育过程中所需的养料，早期是由卵黄提供的，待附着在母体子 宫壁上产生胎盘和脐带后，则由母体供给 5. 6. 7. 生殖器官的发育和成熟是青舂期的突出特征。 由于结扎输精管、输卵管后，精子和卵细胞不能相遇，所以不能生育 受精卵：青蛙的受精卵表面有胶质的膜，能将许多受精卵连成一团。每 个受精卵上面的颜色深一些，这样能够吸收较多的热量，有利于受精卵 的发育 8. 9. 不能将两栖动物简单的理解为既能水生又能陆生的动物, 家蚕的幼虫叫蚕宝宝，苍蝇的幼虫叫蛆，蚊子的幼虫叫孑孓，一些蝴蝶 和飞蛾的幼虫叫毛毛虫。 有，注生殖能使后代产生更多的变异现象，从而有利于物种的进化。 体外受精过程离不开水环境。 体内受精的动物不一定比体外受精的动物高等， 无性生殖产生后代的个体数量多，繁殖速度快，变异小，有利于保持母 体的优良性状 通过克隆技术获得的后代称为克隆细胞或克隆个体， 胚轴：连接胚芽和培根的部分，将来发育成连接根和茎的部分 玉米种子的种皮和果皮紧密贴合在一起，不易区分，所以玉米粒应称为 果实，但习惯上叫种子。 双子叶植物大多数无胚乳，极少数有胚乳，如蓖麻、莲等的种子里有胚 乳；单子叶植物大多数有胚乳，极少数无胚乳，如慈姑、泽泻等的种子 里没有胚乳。 种子中的营养物质是胚发育时所必需的。 蚕豆、菜豆等豆类种子结构中，人使用的主要部分是子叶。面粉主要是 由小麦种子的胚乳部分加工而成的 2 1.种子萌发时，不断进行着呼吸作用。在种子的萌发过程中，种子内的有机 物是不断减少的 根据发育结果:枝芽发育成枝条；花芽发育成花；混合芽既可发育成枝条， 又可发育成花。 位于主干和侧枝顶端的芽都叫顶芽，位于主干一侧和侧枝一侧的芽都叫侧芽 芽轴发育成茎，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽 芽能发育成枝条是为芽中分生组织的细胞不断地分裂和分化。 胚珠的顶端是珠孔，靠近珠孔处有一个比较大的细胞叫卵细胞，胚珠的中央 还有两个极核。 精子是男性的生殖细胞，个体微小，由头部和尾组成，细胞的外面具有细胞 膜，其头部含有细胞核和细胞质，不含有丰富的营养物质 异花传粉并非异种传粉，而是同种植物的不同花之间进行传粉。 2 9?自花传粉的话一定是两性花，两性花不一定是自花传粉。 30?单性花一定进行异花传粉，但异花传粉的花不一定都是单性花。 31 .被子植物的受精称为双受精。双受精是绿色开花植物多特有的, 32.受精完成以后，花的各部分就会发生如下变化： 1.花萼-凋落（如桃子）或存留（入茄子）；花冠-凋落；雄蕊-凋落 1. 常见的利用孢子繁殖的植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，这些 植物不开花，也不产生种子，它们用孢子进行繁殖， 孢子是一种生殖细胞? 3.组织培养不能培育成植物新品种 3. 组织培养不能培育成植物新品种 4. 取2枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均削成斜面，这样处理有 5.利于成活，其原因是増加吸水的面积。 5. 只要花中含有雌蕊，而且雄蕊能完成传粉和受精过程，就能结出果实。 有些细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁増厚，形成芽孢。芽孢 是细菌的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗能力 霉菌的菌体是由很多菌丝构成的 细菌虽然没有成型的细胞核，但是细菌的细胞内具有遗传物质 1.对环境的察觉 1. 对环境的察觉 1.2.痛觉、冷热觉、触觉等各种感觉并不是在皮肤形成的，而是在人的大脑 形成的，皮肤所起的作用就是通过各种感受器接收各种刺激，再通过神 1. 2. 经传导到大脑，形成感觉。 舌的不同部位对味觉的敏感性有区别，舌头两侧对咸敏感，舌体两侧对 酸敏感，舌根对苦的感受性最强，舌尖对甜敏感 当感冒时，嗅觉黏膜充血、嗅觉发生障碍 任何感觉的形成都在大脑皮层的相应神经中枢，感受器或感觉器官只是 接受刺激的部位，并不能产生感觉。 调香师辨味时，总要做短促而频繁的，目的是在鼻腔顶端形成一种气旋， 这样才能使更多的有气味物质接触嗅细胞。 味道与嗅觉有互通性，当嗅觉受到影响时灵敏度减弱，味觉虽然不受影 响，但食物的美味却发生了变化，说明美味在很大程度上取决于嗅觉。 在探究声音的传播实验中，我们不可能把玻璃罩内完全抽成真空，但我 们可以通过空气越来越稀薄听到的声音越来越小这一现象推理得出：如 果玻璃罩内被抽成真空，则声音也就不能传播了，这种研究方法称为理 想实验法（或推理法） 当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向， 如上方的温度低，声音就向上传播，此时，