民办高职院校经济学基础课教学的模式的研究.docVIP

民办高职院校经济学基础课教学的模式的研究 　　摘要：目前，民办高职院校学生比其他院校学生有其自身独特的特点，尤其是对于课堂上传授的理论并不是很感兴趣，有的甚至很反感。对于这样的一些问题，经济学基础课在授课时若按以前仿效本科的模式走，那在整个教学中就会出现大问题。本文针对目前教学过程中出现的现状与存在问题，提出经济学基础课教学内容的调整措施，并相应给出建立实践性教学环境的一些设想。 　　关键词: 民办高职 经济学 教学改革 　　 　　一、教学的现状与存在问题 　　目前民办高职院校经济管理类专业经济学基础课开设的课程是《西方经济学》或是《经济学基础》，它是我国高等院校经济管理类专业的专业基础课。西方经济学是一门研究市场经济运行规律、一般特征以及国家能否与如何调节市场的理论观点与政策主张的综合，它的内容广泛而抽象,知识结构系统性、逻辑性强。在教学实践中，我们发现存在以下几个问题： 　　1、教学内容需要进一步改进。这里有两层意思：一为教材还要改进，近两年高职版本的《西方经济学》（有的名称是《经济学基础》）突然涌现十几种，但大多数还是本科教材的缩减版，在内容设计及知识体系安排上缺乏创新，尤其是在知识体系框架的设置上没有丝毫的改变，所以不管如何变，都是本科教材的缩小版；二为教师思想要改进，一部分还是认为经济学不讲基础分析，不涉及数学分析，那就不是经济学了，可那恰恰是文科学生希望的