《不证自明的话——言语行为的预设》课件.pptVIP

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  • 2018-10-29 发布于河南
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《不证自明的话——言语行为的预设》课件

[导引] 据说有一次,邻人偷了华盛顿家里的一匹马。华盛顿同一位警官到邻人的农场里去讨索,那马果然就在那里,但邻人却拒绝归还,并声称那是他自己的马。但是华盛顿略施小计便要回了自己的马。请问:如果是你,你会通过怎样的方法来要回自己的马呢? 华盛顿用双手蒙住马的两眼,对邻人说:“如果这马是你的,那么,请你告诉我们,马的哪只眼睛是瞎的?” ?? “右眼。” ?? 华盛顿放开蒙右眼的手,马的右眼并不瞎。 ?? “我说错了,马的左眼才是瞎的。”邻人急着争辩说。 ?? 华盛顿放开蒙左眼的手,马的左眼也不瞎。 ?? “我又说错了……”邻人还想狡辩。 ?? “是的,你错了,”警官说,“证明这马不是你的,立即把马交还给华盛顿先生吧!” 华盛顿的问话中包含了“此马有一只眼睛是瞎的”假定,其实,华盛顿的马双眼都不瞎。偷马的邻居胡乱瞎猜,正好中了华盛顿设下的圈套。这个假设其实叫做“言语行为的预设”。 计谋与分析 言语行为的预设 教学目标: 1.了解言语行为的预设的重要性。 2.理解言语行为预设的内涵,了解预设的种类和条件。 3.能够在实际的语言运用中准确判断句子的预设意义,并能够准确地利用预设。    有一家西餐馆,早餐的煎鸡蛋卖得一直不太好,后来老板发现,问题出在服务员身上。这

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