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- 2018-10-30 发布于浙江
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趣味化学实验开发与思考
趣味化学实验的开发与思考 趣味化学实验的设计方法 2 趣味实验“神奇的二氧化硫”设计 3 趣味化学实验的思考与建议 4 趣味化学实验概述 1 1. 概述 Summarize 1.1定义 1.2开发前景 开设公共选修课 进社区、进支教地区 与中学化学演示实验结合 1.1定义 通过生动有趣的实验演示达到化学知识传播目的的一种实验教学呈现方式。 1. 概述 Summarize 1.1定义 1.2开发前景 开设公共选修课 进社区、进支教地区 与中学化学演示实验结合 1.2开发前景 开设公共选修课 教学方法:实验与讲座相结合的教学方法。 教学形式:教师指导下的学生实验。 评价方法:学生制作出产品及成果展示、终期笔试小结。 开设实验:自制蔬果电池、自制肥皂、自制固体酒精等 1. 概述 Summarize 1.1定义 1.2开发前景 开设公共选修课 进社区、进支教地区 与中学化学演示实验结合 1.2开发前景 进社区、进支教地区 1.2开发前景 与中学化学演示实验结合 进社区:消除大众由食品安全造成的对化学的恐惧 进支教地区:激发支教地区学生对化学的兴趣 *提高教师将化学演示实验趣味化的能力 *满足学生的好奇心,增进学生学习动力 2. 设计方法 Design method 2.1利用物质颜色变化 利用物质颜色变化 2.
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