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普 通 心 理 学 五.注意产生和维持的条件 1.无意注意产生的条件 客观刺激物的特点 刺激物的强度。 刺激物的新颖性。 刺激物的对比。 刺激物的活动和变化。 人的主观状态 个体的需要和兴趣 个体的情绪和精神状态 个体的知识经验 2.有意注意产生和维持的条件 活动的目的和任务 活动过程的组织 内外因素的干扰 六.注意的广度（注意的范围） 1.定义 注意的广度又称注意的范围，是指一个人在同一 时间内能够清楚地把握注意对象的数量。包括： 继时广度 同时广度 图中有多少个小圆点？ 图中有多少个小圆点？ UCKYCCTMO TEACPING U O C T KY CM C T C I G A P N E 2. 影响注意广度的因素 注意对象的特点 活动的性质和任务 个体的知识经验 七.注意的稳定性 1.定义 注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同 一对象或活动上所保持时间的长短。这是注意的时间 特征。包括广义的稳定性和狭义的稳定性。 注意的起伏 注意的分散 在注意过程中，由于无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用引起的偏离注意对象的状态。 与注意的稳定性相反的现象是注意的分散而非注意的起伏。 注意的起伏 注意的起伏 2.影响注意的稳定性的因素 工作目标的明确性 活动方式的多样化 个体的意志品质