浅析小学作文教学的方法.docVIP

浅析小学作文教学的方法 　　【摘 要】 小学作文教学中，教师以范例教学法引入教学，利用讲授法和讨论法进行内容教学，任务驱动法进行知识巩固。这种方式相对来说符合小学阶段儿童的认知特点，授课效率相对较高。本文对此进行了分析研究。 　　【关键词】 小学；作文；教学；方法 　　小学作文教学是小学教育中的重点，同时也是难点。学生的作文水平往往能够反映他们的语文水平，也能检测语文教师们的教学水平。那么，如何才能更好地进行小学作文教学呢？下面将从不同教学方法的综合运用来进行分析，从而得出结果。 　　一、利用范例教学法进行课前导入 　　范例教学法又叫范例式教学，是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三，掌握同一类知识的规律的方法。在作文教学的一开始，教师可以拿出优秀范文给学生示范，此时教师的任务是促进学生由“个”向“类”迁移，即由一个范文的学习可以上升到对优秀类作文的鉴赏。利用范例教学法进行新知识的学习，可以引导学生自觉学习的欲望与动机，孩子们看到优秀范文会激起他们创作的兴趣与决心，也会加强他们学习作文的主动力。范例教学法的优势在于学生主体性和学生主动性，即在范例教学法中，整个教学过程都是围绕学生展开的，学生通过独立的活动进行思考和操作，其学习自主性和创造性可以得到较充分的发挥。而在教学过程中，因为原来抽象的概念变得具体，学生可以