《4.1平方根》（苏科版）.docxVIP

江苏凤凰科学技术出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《4.1平方根》 教材分析 教材分析 本节课是义务教育苏科版数学八年级上册第四章第一节《平方根》的内容，在此之前，学生已经学习了有理数、有理数的乘方、用字母表示数等知识，这为过渡到本节起着铺垫作用。本节主要学习平方根和算术平方根的概念和性质，在运算方面，引入了开方运算，使学生掌握的代数运算由原来的加、减、乘、除、乘方五种扩展到六种，建立起较完善的代数运算体系。本节内容既是对前面所学知识的深化和发展，也是今后学习二次根式、实数的预备知识，还是用直接开平方法、公式法解一元二次方程的重要依据。因此，本节处于非常重要的地位，起着承前启后的作用。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1、了解平方根的概念，会用根号表示平方根。 2、了解开方与乘方互逆运算，会用求某些非负数的平方根。 【过程与方法目标】 通过尺平方根的运算，让学生体会无理数是因实际生活的需要而产生的，理解数的扩充。 【情感态度价值观目标】 让学生在自主参与、合作交流的活动中体验成功的喜悦，树立自信，激发学习，发展学生的符号语言。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 一个数的平方根的概念理解及表示方法． 【教学难点】 一个数的平方根的概念理解及表示方法． 课前准备 课前准备 教师准备：多媒体、课件 学生准备：练习本 教学过程 教学过程 一、情境创设 学校为了