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浅析医学生人文的素质教育 　　【摘 要】医学生的人文素质教育，是现代医学教育发展的内在要求、医学学科发展的必然要求。本文探讨了加强医学生人文素质教育的必要性，分析了医学生人文素质的现状，提出了加强医学生人文素质教育的途径。 　　【关键词】医学生；人文素质；现状；对策 　　医学生人文素质教育不是简单的人文素质堆积的教育，而是对医学人文精神的解读和提升。通过医学生的思想政治教育，培养医学生的思想品德，树立高尚的医风医德，推动个体更好地扮演社会角色，特别是扮演作为医疗卫生服务人才的特殊角色。把思想政治教育融入医学人文素质教育中，这是培养高素质医学卫生人才和发展医学高等教育的需要。 　　一、加强医学生人文素质教育的必要性 　　（一）医学学科与时俱进的要求 　　医学服务的对象是身心合一的有情感的人而非单一的疾病，医学研究与服务的对象是人，人既有生物属性、心理特性，又有复杂的社会属性，体现了医学和人文的密切关系。如今，医学发展与人文学科的发展关系越来越密切，现代医学知识体系中许多精神层面如信念价值、认知价值和审美价值都是人文医学的精髓，医学的价值不仅体现在解除疾病的技术价值之上，也体现在抚慰和减轻患者心理痛苦，关注人的生活质量和生存意义的人文价值之中。 　　（二）市场经济发展的需要 　　市场经济的发展使人们的生活质量有了很大的改善，人的综合素质也得到了明显的提高，相应地，人们