人教版初三化学上册水的组成课件.pptVIP

【 课 堂 环 节 】 魔术中的发现 环节一 方法提升 环节三 物质的分类 环节四 课堂反馈 环节五 环节一 水电解实验 环节二 空气 Fe S CO2 H2O KMnO4 由多种物质混合而成的 由一种物质组成 混合物 纯净物 物质的分类 Fe S CO2 H2O KMnO4 同种元素组成的纯净物 不同种元素组成的纯净物 单质 化合物 纯净物的分类 CO2 H2O KMnO4 Fe3O4 SO2 CuSO4 2种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物 氧化物 化合物的分类 不属于氧化物 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四单元 自然界的水 课题3 水 的 组 成 水 的 组 成 【 学 习 目 标 】 1、认识氢气的性质及其验纯。 2、了解水电解实验的现象，知道氢气和氧气的 检验方法，认识水的组成。 3、了解并区分单质、化合物和氧化物的概念， 进一步了解物质的分类 【 课 堂 环 节 】 魔术中的发现 环节一 水电解实验 环节二 方法提升 环节三 物质的分类 环节四 课堂反馈 环节五 【 古 人 的 元 素 观 点 】 在很长的一段时期内，水被看作是一种“元素”。 直到18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了水的组成。 【 魔 术 中 的 意 外 发 现 】 普利斯特里 “空”试管靠近火焰——巨大声响 魔术后发现瓶壁上有不少的水珠 卡文迪许 做类似实验确认有 水珠 出现 1、试管真的是空的吗？装有什么物质？ 2、试管中的物质具有什么性质？ 3、为什么魔术中会发出巨大的声响？ 【 氢 气 的 性 质 】 氢气的物理性质： 氢气是____色，____味，___溶于水的气体， 密度比空气___。 氢气的化学性质： 可燃性 产生______色火焰 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生_____ 爆炸 氢气的燃烧现象： 因此点燃氢气前一定要检验其______。 无 无 难 小 淡蓝 纯度 【 氢 气 的 检 验 】 表明气体______ 发出尖锐爆鸣声： 表明气体______ 声音很小： 不纯 较纯 【 思 考 与 讨 论 】 1、氢气燃烧实验中有无新物质生成？ 发生了什么变化？ 2、上述实验的文字表达式为如下，请问水是一种 元素吗？ 氢气 + 氧气 水 点燃 （H2） （O2） 答：有新物质生成，生成水，发生了化学反应。 （H2O） 分析：化学反应前后，元素种类_____发生改变。 氢气是由_____元素组成，氧气是由_____元素组成。 结论：水是由_____元素和_____元素组成的。 氢 氧 不会 氢 氧 【 思想的束缚很可怕 】 两位科学家将其解释为两种气体里都含有水。很遗憾的与真理擦身而过。 拉瓦锡进行了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成。 拉瓦锡 实验，不仅合成 【 课 堂 环 节 】 魔术中的发现 环节一 水电解实验 环节二 方法提升 环节三 物质的分类 环节四 课堂反馈 环节五 环节一 【 电 解 水 实 验 】 【实验现象与分析】 水的电解 “—”（负极） “+”（正极） 1、现象： 可燃性 有气泡产生 2、体积比： 2 ： 1 3、气体检验: 用燃着的木条检验 气体燃烧 产生淡蓝色火焰 用带火星的木条检验 木条复燃 6、什么气体： 氢气（H2） 氧气（O2） 5、气体性质： 有气泡产生 助燃性 4、检验现象: 正氧一，负氢二 【电解水的微观示意图】 通电 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水 氢气 + 氧气 电解 （H2O） （H2） （O2） 【 实 验 结 论 】 1、宏观角度（物质、元素）： 水是由 和 组成的 2、微观角度（分子、原子等微粒）： 水分子是由 和 构成的。 H2O 氢元素 氧元素 氧原子 氢原子 【 课 堂 环 节 】 魔术中的发现 环节一 方法提