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                幼儿园-区域活动目标
                    * 美工区活动目标: 1.学习用废旧光盘制作各种动物。 2.初步学习如何使用剪刀、双面胶等材料。 3.提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折等基础功能。 4.引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜欢的颜色均匀饱满的涂色。 5.通过与材料的互动、操作,发展幼儿表现美、创造美的能力、体验成功,培养自信。 6.能与同伴、老师交流讲述活动内容分享作品提高审美情趣和能力。 7.养成良好的卫生习惯,随手把活动垃圾扔进小纸篓。  阅读区活动目标 : 1.自己选择喜欢的图书,看书时能较自觉的保持安静 2.掌握正确的阅读方法,知道一页一页地翻、一页一页地看 3.养成良好的用眼卫生习惯:身体坐正,脚放平,眼睛离书本一尺 4.能在教师的指导下,运用材料对破损的书进行修补 5.愿意参加读儿歌,讲故事等活动,愿意与老师同伴一起表演儿歌故事 建构区活动目标 : 1.能运用积木拼搭自己熟悉的物体,并能与同伴分享材料 2.能自觉爱护游戏材料,能用不同材料表现不同造型的建筑 3.能大胆表达自己的意见,与同伴分享、交流经验,享受并体验合作的乐趣 4.能自觉收拾游戏材料,把材料放到指定位置 表演区活动目标 : 1.提高幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的节奏感 2.提供各种材料,让幼儿自编、自导、自演,激活幼儿创造潜能,提高幼儿对音乐的感受力和表现力 3.发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性  娃娃家活动目标: 1.喜欢角色扮演游戏,了解自己家的家庭成员,亲近父母和长辈。 2.用各种方法表达对父母长辈的情感。 3.尝试扮演各种角色,了解各种角色的特点。 4.准守纪律,学习各种礼貌用语  * 
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