玉溪红塔区中小学幼儿园教师网络研修和校本研修整合培训.PDF

学 科 简 报 ○ ○ ○ ○ 玉溪市红塔区中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训 全国中小学教师继续教育网 2018 年8 月20 日 1 3 4 6 8 13 16 2 就如拥有一座山 和一颗闪烁的星座 你向高处攀登 你的目光凝视着远方 任眼前的风景 片片凋落 如一季褪色的春 在那崎岖的道路上 你的步履艰辛 多少次 从峻峭的高处 跌向死亡的山涧 你的伤痕累累 血泪斑斑 也不曾停止你的脚步 常常 你紧咬着寂寞 就象紧紧地咬着伟大 咬着骄傲与自尊 纵然一旦把寂寞咬碎 必须吞下一胆紧裹的苦水 你仍然不放弃 从生命的深处仰望世界 也许那是另一条恒长的窄路 在那攀登的途中 也许 有一天 你会倒下来 那也不是你的错 只因那是一种神圣的抉择 3 在数学教学中渗透传统文化的方法与策略 如何将数学与传统文化教育相结合,充分发挥传统文化独特而强大的功 能 , 引导学生在 感受、 感悟我国丰富的民族数学文化遗产的过程中, 同时培养数学文化素养、 开发智能?是 每一位数学 教师都在思考的问题,我们可以从以下几个方面的尝试 1、走近数学名人 运用教材中反映我国历代数学家对数学研究作出巨 大贡献的实例教育学生, 如 战国时 代的《庄子•天下》篇中的 “一尺之棰,日取其半,万世不竭。”充满了极限思想,墨子学 派 所著的 《墨经》中,把 “圆”解释成 “一中同长” 与欧氏的提法基本一致,但比欧氏要 早 100 多年, 古代数学家刘徽利用出 入相补的原理计算面图形的面积、 运用割圆术算到圆内 接正三千零七十二边形,得出圆周率数值是 3.1416,沈括用自己制 定的 《奉元历》代替旧 历,提出 《十二气历》 代替农历, 著名数学家祖冲之在世界上第一个求得圆周率小数点以后 的七位 数字, 他和他的儿子祖恒延解决了关于球体体积的计算, 得出了球体积的公式就是现 在的公式 V=4/3πr ³等。 在数学教学 中结合教材, 介绍和研究其中数学家的成就和历史故事, 有利于培养学生对数学的兴趣, 对人类文明成果的热爱, 对祖国优 秀传统文化的热爱。 如在 学习 《三角形面积的计算》 之后, 教师组织学生对课本中提到的古代数学家刘徽进行了研究。 学生们通过查阅 图书资料、 上网搜索等方法了解到刘徽不仅是中国数学史上一个非常伟大的 数学家,在世界数学史上,也占有杰出的地位. 他的杰作 《九章算术注》和 《海岛算经》, 是我国最宝贵的数学遗产。刘徽在对 《九章算术》中一些问题的补充证明中, 显 示了他在多 方面的创造性的贡献。 他是世界上最早提出十进小数概念的人, 并用十进小数来表示无理数 的立方根。 在代 数方面, 他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则; 改进了线性方 程组的解法。 在几何方面, 提出了 割圆术 , 即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求 圆面积和圆周长的方法。他利用割圆术科学地求出了圆周率 π≈ 3.14 的 结果。刘徽在割圆 术中提出的 割之弥细,所失弥少,割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣 , 这可 视为中国古 代极限观念的佳作。 通过研究还知道了刘徽一生刚直不阿, 在任何条件下都敢于 发表自己的见解,敢于修正前人的错误。他在研究数学的过 程中, 不仅重视理论研究,