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- 2018-10-29 发布于江苏
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人教版(必修)生活与哲学一单元生活智慧与时代精神..哲学史上的伟大变革教学
第二框 哲学史上的伟大变革
一、课程标准与教学目标
[课程标准]
内容目标:明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
提示与建议:马克思主义哲学的产生。,开启了无产阶级 和全人类的解放事业。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,都是时代的产物, 是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。
[教学目标]
1、知识目标
(1)了解马克思主义哲学的产生及其基本特征
(2)结合实例,明确毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,都是时代的产物,是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。
2、能力目标
结合并分析实例,明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
3、情感、态度、价值观目标
通过学习,增强学习马克思主义哲学的积极性
二、教材梳理
1、马克思主义哲学的产生
(1)马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
①阶级基础是______________的产生和发展。
②自然科学基础主要是______________、能量守恒和转化定律、______________.
③理论来源是______________古典哲学,其中主要是______________的辩证法和______________的唯物主义。
(2)马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了_
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