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2010 年度 上 学期道托小学备课专用表 六 年级 科目 英语 课题 Unit5 B (1) 备课人 邱维红 教学目标：1．能够听、说、读、写单词：并能在情景中运用。 3．了解Good to know部分的内容。 教学重点：本课重点是掌握Lets learn部分的五个职业名称，并能简单问答、介绍。 教学难点：本课难点是熟练掌握单词：engineer，accountant，policeman，salesperson。 教具准备：1．教师准备A、B Lets learn部分的单词卡片。 2．教师准备描述职业的词条。 3．学生准备A、B Lets learn部分的单词卡片 教师活动 学生活动 集体研讨意见 个人修改意见 实施目标 1 Preparation 1 (1)教师放第57页上的歌谣录音。 (2)教师放歌曲“My Family’的录音。”)。 2． “快闪”活动 教师从A Lets learn部分的单词卡片里任意抽取一张，快速展示给学生后放下。 　　 2 Presentation (1)教师举起engineer的卡片，说：“Look at this man．What does he do?”引导学生回答后带读。 (2)用类似的方法学习其它词：accountant，policeman，salesperson，cleaner