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常见的2018届高考一轮复习文化的继承性与文化发展.ppt

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常见的2018届高考一轮复习文化的继承性与文化发展

三 大 国 粹 (京剧) (国画) (中医) 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 例子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术,称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史,蕴藏了丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 元宵节看花灯、吃汤圆,端午节吃粽子、赛龙舟,中秋节赏月吃月饼等 有宫廷、民居、宗教、桥梁、园林、城市建筑等,如北京菊儿胡同 京剧、武术、诗赋、散文、书法等 “大同”世界 “天下为公”的社会理想 传 统 文 化 民 族 文 化 区 别 含义 不同 略 某一民族在历史和现今所共同创造的能够代表其民族共同特点的文明成果的总和 侧重点不同 更多的是指过去遗留或流传下来的的文化内容,侧重于过去的文化 更多的是指至今仍存在着、并不断发展更新着、表现着民族生活面貌和精神世界的文化内容,侧重于当今的文化 特点 不同 具有相对稳定性,历史性,继承性 主要特点是具有地域性 参照物不同 是与现代文化相对而言;是与外来文化相对而言 传统文化与民族文化的关系 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 传 统 文 化 民 族 文 化 区 别 性质不同 传统文化既有精华又有糟粕,性质呈现为中性 民族文化是一个民族精神的体现,是正面肯定的 指向不同 传统文化的内涵,包含风俗、礼仪、信仰、习惯等,主要是一种道德与宗教的价值,也具有政治与教育的含义 民族文化的内涵包含风俗等层面,但更多指文化精神和价值系统,尤其是往往被赋予了现代的特殊价值,因而更多具有政治与教育的含义。 稳定程度不同 传统文化是历史留下仍保存在今天的,具有固定性 民族文化往往是在旧的基础上有新的开展与变化,是发展变化的 联 系 (1)都是指民族国家历史上形成的、固有的、能从各个不同的层面表现出民族国家面貌特色的文化部分,都具有民族性,都是反映一个民族的特点的文化; (2)民族文化本身渗透着传统文化,是对传统文化的继承与发展. 2、传统文化的特点: 传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 首先,传统文化产生于过去,打上了历史的烙印; 其次,传统文化延伸到现在,仍然存在于现实中。传统文化渗透于现实生活的各个领域,对人们的思维方式和行为习惯产生深远的影响。 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 (1)传统文化具有历史继承性 (2)传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征①,同时,它的具体内涵又能够因时而变②。 ①稳定性+②稳定是相对的 注意:这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”,一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”。 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 (3)传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。 是维系民族生存和发展的精神纽带(精神根基)。 在我们传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 3、传统文化的影响(作用): 影响(双重作用): 在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能促进国家的兴旺发达,促进人的全面发展。 考点一、传统文化的表现、特点及其影响 1、是什么——对待传统文化的正确态度是什么 “取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用 3、怎么办——具体要求(P43) 考点二、对待传统文化的正确态度 2、为什么——我们对待传统文化采取这种态度的原因(P42) (1)从民族、国家、社会的角度来看:一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。 (2)从个人角度来看:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。 文化继承的含义: 文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要不断有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。即“取其精华,去其糟粕”。 文化发展的含义:

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