第一单元 生在社区里.docVIP

第一单元 生活在社区里 第一课 我的家在哪里（P.6—9页） 一、从社区看我家 1、什么是社区：具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往，这样的社会生活共同体称做社区。 2、了解家的位置和环境的方法：平面图 3、地图三要素： ①比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度（图上距离与实际距离的比值）。 文字式；线段式比例尺（ ）；数字式比例尺（如：1：50000） 比例尺（比值）大，反映的范围小，但反映的内容详细。 比例尺（比值）小，反映的范围大，但反映的内容简略。 ②方向： 一般定向法（规定上北下南，左西右东） 指向标定向法 经纬网定向法 ③图例和注记 图例包括各种符号和它们的文字说明，注记包括地理名称和数字。 4、常用图例（P.8页） 二、在社区中生活 1、社区功能（作用）：有政治（如社区选举）、经济（如社区超市）、文化（如社区学校）和管理（如社区居委会）功能。 第二课 多种多样的社区（P.10—13页） 一、识别不同的社区 1、社区类型：功能社区、自然社区、行政社区三大类别。 不同类型的社区 功能社区：围绕人的不同社会活动形成的区域。 举例 ：工业区、大学区、高科技 园区、农场、生活小区等 自然社区：自然形成的社会生活区域。 举例 ：村落、城镇等 行政社区：以行政管理范围来确定的区域。 举例 ：街道、乡、镇、 县、市等 注：一个社区可同时分属于三大类别中的某一具体社区。如第1课中所说的杜鹃家所在的明阳小区，按功能社区来分属生活小区；按自然社区来分属城镇社区；按行政社区来分属街道社区。 例：北京市中关村地区属大学区（高科技园区）、王府井属商业区、首都钢铁公司区属工业区、方庄小区属生活小区。 2、社区差异： ①城乡差异：城市和农村 ②城市区域差异：大学区（高科技园区）、商业区、工业区、生活小区等 二、来往在区域之间 区域间的交流：经济、文化、信息、人才等方面 综合探究一 从地图上获取信息（P.14—17页） 巧用地图 1、情境1：从北京到杭州旅游 ①利用全国交通图选定交通方式、路线；②利用杭州旅游交通图安排杭州市内游行程。 2、情境2：班级登山比赛 。 选用等高线地形图确立便捷、安全的登山路线。 等高线稀疏的地方，表示地势起伏比较和缓； 等高线密集的地方，表示地势比较陡峭。 3、情境4：乡土地利用情况调查 。查阅土地利用图（历史变迁图）。 第二单元 人类共同生活的世界 第一课 大洲和大洋（P.20—23页） 一、人类的栖息地──地球 1、地表组成：海洋（71%）和陆地（29%）故称“三分陆地，七分海洋”。 2、陆地（大陆和岛屿） ①大陆（包括半岛）、岛屿（包括群岛） ②大洲：大陆与附近岛屿合称为大洲。 七大洲（由大到小）：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。 阿拉伯半岛（世界最大半岛）；格陵兰岛（世界最大岛）；马来群岛（世界最大群岛） 二、海洋对人类的影响 1、海与洋： ①海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分。 ②四大洋（由大到小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ③海峡：连接两片海域的狭窄水道叫海峡。马六甲海峡：沟通太平洋和印度洋。直布罗陀海峡：欧洲和非洲之间，连接地中海和大西洋。 2、海洋对人类的影响： ①海洋是陆地水的来源，为人类提供不可缺少的淡水资源。 ②海洋为人类提供渔盐之利、能量之源，及其他丰富资源。 ③人类填海造陆，不断扩大生存空间。 ④海洋为人类提供便利、经济的海上交通航线。 第二课 自然环境（P.24—29页） 一、地形多样 地形类型 海拔高度 主要特征 盆地 / 四周被群山所环绕的低地 平原 200米以下 宽广低平，是主要生活地 丘陵 多500米以下 坡度和缓，连绵起伏 山地 500米以上 高大。排列有序，脉络分明（山脉） 高原 1000米以上 地表起伏不大，边缘处陡峭 海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。 1、山地：喜马拉雅山脉（亚洲，世界最高）、阿尔卑斯山脉（欧洲）、安第斯山脉（南美洲，世界最长）。 2、平原：亚马孙平原（南美洲，世界最大）；中国东北平原、华北平原、长江中下游平原。 3、高原：中国青藏高原（世界最高）、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。 4、盆地：刚果盆地（非洲）；中国塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、四川盆地。 5、丘陵：中国东南丘陵。 二、气象万千（气候） 1、气候：包括气温和降水两个要素。 2、地中海气候（如地中海沿岸：旅游胜地。）：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 3、季风气候（如亚洲东南部地区：重要水稻产区）：夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥 季风：一年中盛行风向随季节发生明显变化的风。 4、从动植