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- 2018-11-01 发布于江苏
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贵在创新 重执行 成在文化
“说实在的,很多领导都不知道重点工作是什么。现在知道了,知道工作在课堂,不仅是自己的课堂,更要在他人的课堂,过去不要说一般老师,就是我们的领导也有假听课的现象,但现在不同了,每个人都在真听课。因为大家都知道了自己的责任,更何况,你忙,还有校长忙吗?秦校长不是一天听三节课的问题,有时一天听五六课,他几乎不坐办公室,而是真的深入下去了,他不仅说了,更是做了,要找他,非得到班上去,电话总是打不通,因为他的手机是放在办公室里的。秦校长为其他领导做出了榜样,一年下来了,没有一个不完成任务,没有一个弄虚作假。”办公室主任如是说。 如今,在我们洋思中学,以“走进课堂”为抓手,在深、细、巧、活、效上做文章,已经成为一项日常工作。不仅加强领导的听评工作,并且通过切实有效的措施加强老师的听评课工作。学校通过倡导“走进课堂,走进教师,走进学生”的教育理念和具体行动,使教育教学的各项工作又有了新的发展。 (2)锲而不舍长期坚持。 如果不能长期坚持和坚守,创新就会虎头蛇尾或者半途而废。 我校有许多先进的教育理念和扎实的配套措施。这些先进的教育理念和扎实的配套措施,之所以一直发挥着显著的作用,关键在于我们在执行中能够长期地坚持和坚守。 坚守和坚持“没有教不好的学生,为每一个学生发展服务”的办学理念不变。 “没有
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