九年级历史古代希腊罗马第4课古代希腊提高练习含解析川教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 古代希腊 1．“历史上的人类儿童，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。”以上结论得出的最主要依据是希腊的（ ） A． 地理位置 B． 民主政治 C． 宗教自由 D． 辽阔疆域 2．某历史剧表演中说道:“这里是西方文明的源头,也是奥运会的摇篮。”“这里”指的是（ ） A． 古埃及 B． 古巴比伦 C． 古希腊 D． 古印度 3．（题文）伯利克里当政期间，雅典达到全盛。伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是（ 　） A． 经济繁荣 B． 帝国庞大 C． 民主政治 D． 文化昌盛 4．某历史兴趣小组进行研究性学习，他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内容。据此可推断出他们研究的主题是（ ） A． 古希腊 B． 波斯帝国 C． 罗马共和国 D． 拜占廷帝国 5．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列不属于同一类型文明是( ) A． 古印度文明 B． 古埃及文明 C． 古代中国文明 D． 古希腊文明 6．某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ） A． 古埃及 B． 古巴比伦 C． 古希腊 D． 古罗马 7．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的白然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A． 古希腊文明 B． 古罗马文明 C． 不列颠文明 D． 阿拉伯文明 8．下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形（ ） ①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事 ②学校学生与著名的学者进行辩论 ③成年妇女积极参加选举 ④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练 A． ①③ B． ①② C． ③④ D． ①④ 9．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有（ ） A． 成年男性公民 B． 妇女、外邦人 C． 城邦上层贵族 D． 五百人会议成员 10．观察下面的《古代希腊》图，请将下列地点的英文字母代号填在答题卡（卷）图中对应的方框内。 （1）A．古希腊梭伦所在的奴隶制城邦 B．古希腊最早出现奴隶制文明的岛屿 （2）观察古希腊的地理位置，指出其突出的特点。 答案与解析 1．【答案】B 【解析】本题关键是要理解“希腊人是正常的儿童，古希腊人是人类最美好的童年。”依据所学知识可知，希腊是欧洲文明之源，伯利克里当政时期，重视教育，公民家庭的男孩，在学校练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地、开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格公民做准备。公民家庭的女孩除担任家务以外，在在家练习读写，演奏乐器。这是希腊民主政治发展的体现。故选B。点睛：伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 2．【答案】C 【解析】依据题干“这里是西方文明的源头,也是奥运会的摇篮。”的信息可知，题干描述的是古希腊，它和古罗马文明造就了西方文化之根，现代奥林匹克火炬接力是先在希腊奥林匹克山上的赫拉神庙取得火种并点燃火炬，然后采用接力的形式将火炬从神庙传到古代奥林匹克运动的发源地雅典，最后传到奥运会的主办城市，并在奥运会开幕时将奥运会主会场的火炬点燃，C项符合题意；古埃及和古巴比伦以及古印度虽然是四大文明古国中的国家，但是都不是西方文明的源头，ABD项不符合题意；故选C。 3．【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查西方文明的发源。雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个，经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰，但雅典是一个城邦，不是一个帝国。ACD叙述正确，故选B． 4．【答案】A 【解析】结合所学知识可知，古希腊是西方文明的源头，雅典奴隶制共和国是古希腊著名的奴隶制城邦，《俄狄浦斯王》是古希腊索福克勒斯的戏剧代