论当代大学生发展和创新.docVIP

PAGE PAGE 10 论当代大学生发展与创新 作者 王文浩 苏韶光 李伟 成勇 在现代激烈的社会竞争下，如何生存是我们现在面对的一个重大问题。科技的发展与人才的竞争已不容许一个当代大学生去平庸生活。在现代社会有一个必然的规律，那便是优胜劣汰，适者生存。 从进入大学以来，我清醒地认识到一点：大学可以成就一个人的一生也可以磨灭一个人的一生。我说这话可能有一点言过其实，但请我明确一点，我所说的“磨灭一个人的一生”并非“颓废一生或消亡”，我指的是当一个大学生只懂得去享受生活或无所作为时，志向全无，斗志全无，激情全无，没有居安思危的忧患意识时，目光仅仅局限于大学四年内，那么我想大学就是他的人生的一个挫败转折，兴许他来大学是一个错误的选择，他将来的人生或许不比他没上大学时见得精彩。 从我自身的角度来看，我本有狂热的激情与斗志，希望在大学期间有所建树，但后来发现自身所处的校园环境里没有那种能激发人的激情的元素，想找个合作的人也是不可能，毕竟一花独放不是春。身边的人不是花前月下就是沉迷于网络游戏中，就连自习室也坐满了卿卿我我甚至关系都不明确地男男女女，我想也都是假托以自习为名，实则是找个安静地儿说个情话罢了。每每看到这种状况厌恶之心便涌上心头，心想教室总不是谈恋爱的地方吧，花前月下岂不是要比这里浪漫得多？何故来这清静之地让那些一心钻研的人心生厌恶。恋爱本无可厚非，但若因恋爱荒废了学业，泯灭心智，那便是大错特错不可饶恕的了。 当我把目光从教室移向网吧时，又是另一番醉生梦死的景象。网吧里有几百台机子，上网查资料学习的人能有几个。那些网虫们百分之九十五以上的人是学生，又有百分之九十以上的人在玩游戏或看电影，这还不算上那些排队等机子的人。我曾经观察过，每天总有十多个人的一天三餐是在网吧里解决的，有些甚至还“废寝忘食”。他们的键盘边堆积的不是散发着难闻气味的食品袋就是能让人神魂颠倒的香烟。玩网游的人激情澎湃，看电影的人手舞足蹈，有些人甚至看些色情电影更是目不转睛忘乎所以。我调查的时候也问过一些网虫迷恋网络何故至此?他们说：“平时时间那么多，又没什么事可做，唯一能让自己消遣的地方就是网吧了。”我也试图问过他们：“到图书馆去看书或是去自习室自习不是更好吗？”他们的回答更是让人为之一惊：“书没什么可读的，自习也没必要，到时不挂科就行了。”听了这句话，我真的沉默无语了，我想高尔基说他自己扑在书上就像饥饿的人扑在面包上是不是在夸耀自己或是在故意炒作啊？从这些学生的角度来看，高尔基实在是太假了。他们还说六十分便万事大吉，这未免又让人有点寒心。从目前中国的教育来看，拿到六十分实在如探囊取物。我说他们若以这种心态去学习，他们的大学时光是虚度了，六十分的标准未免求之过低，况且这六十分又有多少含金量，如果这样真不如高中毕业创业去算了。 以上我对大学生生活的看法也许过于偏激，但我想我说的还是有点道理的。身为一个大学生应该有所为有所不为。下面是我在经过调查之后对大学生的几点要求。一、高尚的品德 二、求知的热情 三、社会实践能力 四、强健的体魄 五、创业的激情 六、合作的意识 七、创新的能力。 第一，培养高尚的思想道德。我之所以把它放在第一位，是因为现代人的思想品德已是一个问题，有关的例子也是随处可见，我就不列举了。同时我还信奉一句话“欲成事，先成人”。古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”修身是做人的根本，道德是做人的根基。俗语说“流氓不可怕，就怕流氓有文化”。试想，一个无道德的人如果具备了具有能摧毁地球的能力，我想我们也不必等到2012了。 第二，应该具备求知的热情。科技迅速发展，社会竞争激烈，一个知识型人才备受欢迎。作为一个当代大学生如果不具备扎实的理论知识功底，我想最后的结果只能是到队伍的最后排去排队了。所以我们必须具备求知的热情，人家说技不压身，同样也可以说才不压身。 第三，具备较强的实践能力。如果学不能致用，那么学有何用。难道中国社会还想再多一些北大毕业生到街头去卖猪肉吗？ 第四，应具备强健的体魄。健康是生命之本。只有有了健康的身体，我们才能去拼搏去奋斗，去实现自己的人生价值（霍金之类的人算属例外）。当然，一些残疾人也做出了一些常人不可匹及的成就，因而我也想强调一点，伴随着强健体魄的最好的伙伴必定是坚韧不拔的毅力。从桑兰、海伦凯勒身上我们便能全部读懂。苏轼曾说过这样一句话：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”其实我们不必成功的人差多少，只要你恳坚持地比他们多迈出一步。 后面的三点，我放在后面，并非不重要，相反却是最重要的。下面我不再一一陈述，请允许我以我自己创建的创业协会的策划书来说明。 我的创业协会 人立于世，不可无为。无论做什么工作，都要做得精彩，做出成就。今天我便以此策划书尽量说明以上三点要求。作为一名大学生一定要找到一个适合自己