常见的15-搭船的鸟-人教(部编版).ppt

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常见的15-搭船的鸟-人教(部编版)

15 搭船的鸟 R·三年级上册 “一身彩衣多美丽,红嘴蓝翅翠绿的羽。耐心等得时机到,衔来鱼儿吞肚里。”这说的呀就是翠鸟。翠鸟不仅外表漂亮,而且本领高强,令人惊叹。它捕鱼的动作,简直就像一场精彩的表演。瞧,船头上的翠鸟又准备入水捕鱼啦! 翠鸟 主要分布在热带地区,全世界大约有九十多种,大部分以捉鱼为生。它们头大,喙(huì)长而厚实,身长大约十五至十七厘米。它们的腿较小,但也有一些种类例外。尾巴短或中等长度。多种翠鸟都有格调粗犷的鲜艳色彩,许多种有冠羽。 资料链接 搭 dā 我会写 亲 qīn 父 fù 沙 shā 啦 lā 响 xiǎnɡ 羽 yǔ 翠 cuì 嘴 zuǐ 悄 qiāo 吞 tūn 哦 ò 捕 bǔ 左右结构 鹦、鹉 我会认 yīnɡ 鹦鹉 wǔ 1.小木船上的覆盖物,用来遮蔽日光和风雨。( ) 2.用草或棕毛制成的,披在身上的防雨用具。( ) 3.使船前进的工具,比桨长而大,安在船尾或船旁,用人摇。( ) 4.像翡(fěi)翠那样的绿色。( ) A.蓑衣 B.橹 C.船篷 D.翠绿 C D A 词语解释 B 本文题目为“搭船的鸟”,其中“搭”字有何妙处? “搭”是“乘、坐”的意思。“搭”字使鸟有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐,也表明了“我”对鸟的喜爱、对大自然的热爱。 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。 雨打船篷发出的声音,说明“我”是一个善于观察的孩子。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么的美丽。 这只美丽的小鸟长什么样子? (请用文中的话来回答) “彩色”是翠鸟给“我”的第一印象,照应下文对翠鸟色彩的描写。 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 思考:这里运用了什么修辞手法?有什么好处? 对比。把翠鸟与大家公认美丽的鹦鹉进行对比,进一步突出翠鸟的美丽。 如果你看见这样一只小鸟站在船头,你会产生什么想法? 想一想 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 思考:翠鸟站在那里到底做什么呢? 我正想着,它一下子冲进水里……不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。 翠鸟捕鱼的本领怎么样?哪些词能体现翠鸟的动作之快呢? 它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 抓住了瞬间的动作来描写,这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。

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