部编版八年级语文上册《唐诗五首》第一课时教案.docx

部编版八年级语文上册《唐诗五首》第一课时教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 部编版八年级语文上册《唐诗五首》第一课时教案 教学目标： 1. 知识与能力：学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。指导学生朗读，注 意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。 2. 过程与方法：研读品味，借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵。 3. 情感态度与价值观：正确理解诗歌内容体悟作者情感。初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教学重点： 初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教学难点：通过诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴含的思想感情。 教学关键：通过诗歌所创造的意境美， 体会诗人借助景物所传达的思想情感。 教学方法：研读，品析。 教学手段：多媒体 课时安排：2课时 第一课时 一、学习《野望》 导入：读熟了唐诗的人，也许并不觉得这首诗有什么特别的好处。可是，如果沿着诗歌史的顺序，从南朝的宋、齐、梁、陈一路读下来，忽然读到这首《野望》，便会为它的朴素而叫好。南朝诗风大多华靡艳丽，好像浑身裹着绸缎的珠光宝气的贵妇。从贵妇堆里走出来，忽然遇见一位荆钗布裙的村姑，她那不施脂粉的朴素美就会产生特别的魅力。王绩