《三月桃花水》（西南师大）.docxVIP

西南师范大学出版社三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《三月桃花水》 吹麻滩中学 李老师 教材分析 教材分析 课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言，生动、形象地描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对大自然的热爱。课文结构清晰，线索明朗，文字优美，韵味无穷。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜，揭示了春水的可贵。三月桃花水的美是与淳朴、恬静的乡村生活紧紧相连的。全篇皆是清新淡雅的词句，并巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞方法，在糅合了作者浓郁的喜悦、喜爱之情，表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 认识本课5个会读生字，8个会写的生字。 【过程与方法目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；理解文章所描写的如诗如画的意境，感受课文的整体美。 2、用心体会中文的比喻句、拟人句、排比句和对偶句等句式，体会文章的语言美。 【情感态度价值观目标】 通过仔细理解文末，培养学生热爱大自然的美好情感。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 分析文中所运用的比喻、拟人、排比等修辞方法的作用，体会作者用词造句的妙处。 【教学难点】 与《春潮》对比阅读，体会两篇课文不同的风格，培养学生比较阅读的能力。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教