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全区中小学生科技制作活动方案 为全面提升学生的科学素质，加强对我区中小学生的 科技教育，培养学生的创新精神。提高学生的动手能力和 应用工具的能力，今年我们将继续举办“灵巧手”科技制 作展评活动。 1、参赛作品要求： 、参赛作品须是利用废旧材料经过设计、加工、制 作成的具有一定科学原理或科技含量的作品，如利用工业的 下脚料(金属、塑料等)、商业的外包装物(易拉罐、可乐瓶、 包装盒等)，以及损坏的玩具、钟表、小家电中拆下来的齿 轮、电线、小变压器等，制作成小模型、小玩具、小工具、 电子设计等。 、要引导学生学会使用手工工具(如锯、刨、剪子、 改锥、烙铁等)和掌握制作方法。 、所用材料不得采用腐烂不洁或医用的材料，以及 硬币、钞票、粮食等。 、必须是由学生自己制作或在成人辅导下由学生完 成的作品。外观力求精细、美观，作品要有别于刺绣、编织、 标本等工艺品。 、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作 者姓名、学校、年级，并详细填写作品登记表(见附表)。 2、上交时间和数量： 1各校于10月25、26日（周二、三）将作品和作品登 记表一并上交到区少年宫二层活动部。 1各校参评作品数量为1 0件。凡在历年市、区（县）该 项评比中获奖作品不得参赛。 注：以上活动必须在规定的时间内上交作品，过时按弃 权处理。上交作品时需要填写作品登记表，用excel编辑 并打印，纸型为a4,字号为14号，同时交存有该表格的U盘 或软盘。 范例】_ 、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神， 全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神; 让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。 我校将开展XX年度科技节系列活动，以此来促进我校的科 普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着 “面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 、活动时间：XX年12月14日 12月31日 三、 活动对象：全体教师学生 四、 活动主题：体验、创新、成长 五、 活动内容： 科技创新制作活动 参赛对象：一?六年级学生 活动内容：创造发明制作主题周活动 活动主题一：“科技创新小制作” 活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运 用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩 具、模型等作品。 活动主题二：“生活中的小发明” 活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发 明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、 多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创 造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸） 活动要求： 1、 根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位 学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制 作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。 2、 比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、 实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废 旧物品为材料进行科技制作。 3、 作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品 题目、 班级、 姓名、年龄，作品简要设计制作说 明。 评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老 师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛 ?+4、 ?+4、 止时间：XX年12月31日（参赛作品统一交徐军华 老师处） 科普小报比赛 1、科普小报评比： 参赛对象：三?六年级各班 板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。 参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注： 大小a4纸，竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿 件。（作品交大队部唐彩丹老师） 截止时间：XX年12月31日 青少年科学幻想绘画比赛 参赛对象：一?六年级各班 比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点 采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54 厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉 画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技 法画等多种技巧、风格、材质表现。 赛要求: 1、 参赛作品一列用3 8厘米*54厘米（材质不限） 2、 作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、 班级、作者姓名、年龄。 3 班级、作者姓名、年龄。 3、XX年12月31日 12月3 1日班级、年级辅导选 拔，每班选送参赛作品3件 止时间：X X年12月31日，逾期作弃权处理。（参 赛作品统一交钱旦科） 评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3） 绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原 创，不得临摹或抄袭他人作品）。 组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委 低中高年段各设一、二、三等奖若干名。 科技模型竞赛（一） 、比赛主题：XX年张家港市中小学生航空模型竞赛 、主办单位：张家港市科协、教育局 、承办单位：