双师协同传经验学生学习零落差-教育部产学合作资讯网.PPT

雙師協同傳經驗 學生學習零落差 報告人: 黃素卿 台南應用科技大學時尚設計系 講師 業 師: 張繼榮 老師 禾亞皮作坊 負責人 笙陞時尚精品有限公司 負責人 鞋技中心 講師 時 間:100年12月16日 地 點:國立高雄第一科技大學 行政大樓A607 目錄 一、課程資料 二、緣起 三、困境 四、築夢 五、天降甘霖 六、美夢成真 七、學生作品分享 八、致謝 課程資料 課程名稱：袋包設計 開課學制：四技 選修/必修：選修 學年/學期課：學年 學分數：3 修課人數： 緣起 本系課程以性向探索之基礎課程為架構，專業科目規劃有 「時尚飾品」與 「居家時尚裝飾」 兩大模組 袋包設計課程就屬於「時尚飾品」模組 困境 從籌備新系、規畫課程開始，到正式開課過程中，專任老師逐年參加相關袋包設計製作的研習、進修及業界參觀，為教學作準備。也透過指導學生參加鞋技中心主辦手提袋包創新設計比賽，並與業界產學合作來累積驗經。「學而後知不足」教學雖然尚稱平順，但總覺得欠缺足夠的實務經驗，來解決每位同學所面臨的問題，而深感惶恐。 築夢 袋包設計製作的過程會因款式、材料種類、厚度、黏膠種類，甚至機器設備、線材、車縫技巧都會造成不同的問題，這