高校岗前培养训练教师资质证2017最新(完整版)职业道德修养.docVIP

. 高校教师职业道德修养 单选题： 1、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（办事公道 ）。 2、把道德说成是“超历史”的，是（错误的）。 3、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是( 掌握本专业前沿理论，并具有创新成果?)。 4、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（内在矛盾）决定的。 5、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（职业道德关系）的概括和反映。 6、从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（自我塑造的）。 7、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（乐教）是我们应该向往和追求的。 8、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（社会生活和群体的影响）。 9、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（爱无差等，一视同仁）。 10、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（日益发展 ）。 11、促进学生全面发展的必要条件是（全面提高教师自身素质 ）。 12、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（反）作用。 13、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（破坏）作用。 14、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（旧唯物主义 ）。 15、（ 道德修养）是每个教师胜任工作的必要