统计学在经济管理领域的应用曾五一朱平辉答案despxqza.docVIP

思考与练习 第一章 1.1判断题： (1)错 、(2)错、(3)错、(4)对、(5)错、(6)错、(7)错、(8)对 1.2 答：民族是定类尺度数据；教育程度是定序尺度数据；人口数、信教人数、进出口总额是定距尺度数据；经济增长率是定比尺度数据。 1.3选择题： (1)社会经济统计学的研究对象是： A. (2)属于不变标志的有:（ A ） 属于数量标志的有：（ B、C ） (3)A 1.4 答：例如考察全国人口的情况，全国所有的人为统计总体，而每个人就是总体单位。每个人都有许多属性和特征，比如民族、性别、文化程度、年龄、身高、体重等，这些就是标志。其中，性别、民族和文化程度是品质标志，年龄、身高、体重等则是数量标志；而指标是说明统计总体数量特征的，用以说明全国人口的规模如人口总数等指标就是数量指标，而用以说明全国人口某一方面相对水平的相对量指标和平均量指标如死亡率、出生率等指标就是质量指标，质量指标通常是在数量指标的派生指标。 1.5（略） 第二章 2．1：（略） 2．2：（1）B （2）D （3）C 2．3： 按收入分组 累计百分数 （元） 居民户数 月收入 金融资产 500以下 4.7 1.1 0.7 500～1000 14.1 4.3 3 1000～1500 34.4 17.2 11.5 1500～2500 67.2 48.7 39.3 25