高中数学空间向量及其运算3.1.3空间向量的数量积运算3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示课件.pptVIP

典例 4 1．建立空间直角坐标系时，必须寻求三条两两垂直的直线． 2．空间向量坐标表示的方法与步骤： (1)观图形：充分观察图形特征． (2)建坐标系：根据图形特征建立空间直角坐标系． (3)用运算：综合利用向量的加减及数乘运算． (4)定结果：将所求向量用已知的基底向量表示出来确定坐标． 空间向量的坐标表示 典例 5 数 学 选修2-1 · 人教A版 新课标导学 第三章 空间向量与立体几何 3.1　空间向量及其运算 3.1.3　空间向量的数量积运算 3.1.4　空间向量的正交分解及其坐标表示 2 互动探究学案 3 课时作业学案 1 自主预习学案 自主预习学案 没有规矩不成方圆，国家法律保障每个公民的权利不受侵害，校规可为每个学生创造一个良好的学习生活环境……可见，世间事物往往要遵循一定的规律和法则才能生存．初中我们学过实数的乘法运算及乘法中的一些运算律，那么向量的数量积该如何规定，向量的数量积又满足哪些运算律呢？ 1．向量a与b的夹角 已知两个非零向量a、b，在空间任取一点O，作＝a，＝b，则角____________叫做向量a与b的夹角，记作_______________． 通常规定0°≤〈a，b〉≤180°，且〈a，b〉＝〈b，a〉， 如果〈a，b〉＝__________，则称a与b互相垂直，记作a⊥b． ∠AOB　 〈a，b〉　 90°　 2．向量a