初高中衔接语文语法基础知识课件.ppt

病句的判断技巧： 关注句子中的并列成分 长句要瞻前顾后，注意语序、成分和句式问题 多分句的复句要注意句间关系 数字在句中出现要关注其逻辑性和合理性 介宾短语容易造成成分的残缺和赘余 是否、能否等两面词存在对应关系的一致性问题 出现“对”“对于”“为……所”等介词时，注意 主宾关系 多重否定造成意思相反是值得注意的病状 例:一位、优秀的、有20多年教学经验的、 国家队的、篮球、女教练。 正确次序： 国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年 教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球 （名词）女教练。 灵活的量词短语 ①朋友送的两个小花瓶 ②两个朋友送的小花瓶 注意：②句造成句子歧义 留心量词的位置是否造成句子歧义 下面的句子里的定语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。） ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前） ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的 ”） 2)动词的附加语。多项状语语序不当。复杂状