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篷锘Hereditas(Beijing)2017年10,El，39(10)：939—946
www．chinagene．cn 遗传学教学
案例教学在林学专业遗传学教学中的应用
王钦美1，崔建 林梅
国1，于长志2，张智1，吴月亮1，张丽杰1，
1．沈阳农业大学林学院林木遗传育种教研室，沈阳110866；
2．沈阳农业大学高等教育研究所，沈阳110866
摘要：遗传学是林学专业本科生普遍反映最难学习的必修课程之一，传统的讲授式教学很难满足遗传学教学的
需求。根据林学专业的理论特点和实际需求，结合近几年的教学和科研经验，选取了“开棺验亲”、“黑果枸杞
茎刺”、“哈利·波特与魔法力”等一系列典型的案例应用于林学专业的遗传学教学。实践证明针对遗传学的案例
教学能培养学生的学习能力和创造力、激发学生学习兴趣和学习的主动性，同时也培养了学生良好的个性品质
并在一定程度上增强知识学习的系统性。
关键词：遗传学；案例教学；植物组织培养；哈利·波特；科研案例
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maj in
oringforestry
Qin．Mei Yu2，Zhi
Wan91，JianguoCuil，ChangzhiZhan91，YueliangWul，LijieZhan91，
MeiLinl
Genetic
ofForest 110866,China
，．Department Breeding,CollegeofForestry,ShenyangAgriculturalUniversity,Shenyang
Education 110866,China
2．Higher Institute，ShenyangAgriculturalUniversity,Shenyang
students in reflectthat isoneofthemostdifficult
Abstract：Undergraduate
majoringforestrygenerally genetics compul-
thetraditionalmethod
courses，because isdifficultto their tothetheoreticalcharac-
sory teaching satisfyneeds．According
teristicsof andactualdemandsofthe the of andresearch in
recent
forestry students，inlightteaching experienceyears，we
aseriesof casessuch coffinto of ruthenicum
adopted typicalgenetic relatives’，stem—throne
as‘opening identif
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