《1.5.3近似数》（人教）.pptxVIP

第一章 有理数1.5.3近似数本课时编写：歙县长陔学校曹旺盛老师课文导入根据自己的生活经验，观察身边熟悉的事物，收集一些数据：（1）我班有 名学生, 名男生, 名女生；（2）一天有 小时，1小时有 分钟，1分钟有 秒；（3）你的身高约为 cm,体重约为 kg.在上面这些数据中，那些数是与实际完全符合的？哪些数是与实际接近的？学习目标1.了解近似数的意义，并体会它在生活中的应用；2.会区别准确数和近似数，理解精确度的意义；3.能够按要求取近似数并会求近似数的精确度.我国人口总数约为12.953 3亿某词典共有1 234页　1.35 m有时实际问题中无需得到准确数据新知探究客观条件无法得到或难以得到准确数据（1）上面的数据，哪些是准确的？哪些是近似的？（2）举例说明生活中哪些数据是准确的，哪些数据是近似的？目标达成1.准确数与近似数准确数是与实际相符的数；近似数是接近实际数但与实际数有差别的数；注意:(1)测量、称量所得的数据都是近似数， 在实际情况下得出的大约数也是近似数；(2)识别近似数与准确数的方法：①语句中带有“约”“左右”等词语，里面出现的数据是近似数；②描述“温度”“身高”“体重”的数据是近似数.目标巩固下列各题中的数据，哪些是准确数，哪些是近似数？（1）通过第三次全国人口普查得知，某省人口总数为3297万； （2）生物圈中，已知绿色植物约有30万种； （3）某校有1148人； （4）这个路口每分钟有3人经过. 解：(1)3297万是近似数; (2)30万是近似数; (3)1148是准确数; (4)3是近似数.目标达成2.近似数的精确度近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示.注意：精确度的确定方法：①一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位；②精确度是近似数的最后一位，最后一位在哪位上，就说这个近似数精确到哪一位.如近似数3206.828的精确度是精确到0.001；或精确到千分位.③特别地，带有“万”“亿”等计数单位的近似数，看精确到哪一位，要先把带有单位的数恢复成原数，然后看近似数的末位在原数的哪一位上，这个数就精确到哪一位.如9.86万是精确到百位，而不是百分位.解：（1）0.03049≈0.030；目标达成3.用四舍五入法求近似数用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数 取近似数.“0.030”与“48.40”中的末位0能否去掉？（1）0.03049(精确到0.001)；（2）199.5(精确到个位)；（3）48.396(精确到百分位)；（4）67294(精确到万位).（2）199.5 ≈ 200；（3）48.396 ≈ 48.40；（4）67294 ≈7×104或67294 ≈7万.目标达成3.用四舍五入法求近似数①若一个近似数M的值为3.56，则它可记作M≈3.56.这里“≈”读作“约等于”或“近似于”.②近似数小数点后的0不能随便省略，以便区别其精确度；（1）0.03049≈0.030；（3）48.396 ≈ 48.40；③取近似值时，小数点后面的数可以直接四舍五入，但小数点前面的数不能直接四舍五入，应先用科学记数法将要四舍五入的数放在小数点的后面，然后再四舍五入.新知应用按四舍五入法对圆周率π取近似值时,有π≈3(精确到个位)，π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位)，π≈3.14(精确到0.01,或叫做精确到百分位)，π≈3.142(精确到 ,或叫做精确到 )，π≈3.141 6(精确到 ,或叫做精确到 )，······· 0.001千分位万分位0.000 1新知应用例1 下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位？有几个有效数字？ 十分位(1)132.4精确到______________,万分位(2) 0.057 2精确到____________,千位(3)2.4 万精确到______________,千位(4)2.4×104精确到______________例2 用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数. 解：0.344 82 ≈0.34；(1)0.344 82(精确到百分位)； (2)1.504 6(精确到0.01)；解：1.504 6 ≈1.50； 当四舍五入到十位或十位以上时，应先用科学记数法表示这个数，再按要求取近似数.小窍门新知应用(3)30 542(精确到百位)；解：30 542 ≈3.05×104；李明测得一根钢管的长度约为0.8 m.（1）试举例说明该近似数可能是由哪些数四舍五入得来的？ （2）按照李明测得的结果，你能求出钢管的准确 长度x应在什么范围吗？答：0.75≤x0.85 这是一个 数；一般取 ；4.某市2017年财政收入取得重大突破，地方公共财政收入用四舍五入取近似值后为27.39亿元，那么这个数值（ ）A 精