《2.3设计轴对称图案》（苏科版）.pptVIP

* * 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课时编写：孟州市河雍学校王刚老师 第2单元 · 轴对称图形 2.3设计轴对称图案 图案欣赏 想一想：这些图案是怎么设计出来的呢？ 1．不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴． （1） （2） 探究新知 2．如果不考虑颜色的“对称”，图2-13中（1） 和（2）中各有几条对称轴． 如果考虑颜色的“对称”，图2-13中（1）和（2）中各有几条对称轴． 【探索活动】 3．图（1）中左上方和右下方的小方格涂上色，它就有4条对称轴； 4.改变图2-13（2）哪些小方格的颜色，就能使它有4条对称轴？ 2．这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的？ 【数学实验室】 1．用这四张纸片拼合，能得到不同的图案．下图中的三个图案各有几条对称轴？ 实验探究 3．你拼出的图案是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？ 4．人们在剪纸时，常常利用轴对称设计图案． 你能得到“庆丰灯笼”的剪纸作品吗？试试看． 　　利用轴对称，设计并剪出一幅奖杯图案．班内展览，选出精品． 小试身手 谈谈本节课你有哪些收获？ 课堂小结 1．课本P49第1题和P50习题1、2 ． 2．延伸：请用2块大小一样的三角尺（两锐角分别是60°和30°）拼出不同的轴对称图形，看看你能拼出几种． 课后作业 * * * * * * * * * * * * * 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ * * * * * * * * * * * * * * *