压力压强教案与教学反思.docVIP

压力压强教案与教学反思 第一课时 （一）教学目的 理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大 小和受力面积的大小有关，压力和压强教案示例之一。 掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位 制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。 （二）教具 演示用：压力小桌， 10X10X5厘米3的塑料泡沫，质 量为2⑻克的砝码2个， 细砂、玻璃杯。 学生用：压力小桌， 10X10X5厘米3的塑料泡沫，质 量为200克的砝码2个（以上器材两人一组，由实验室准备）。 （三）教学过程 一、新课引入 请同学们阅读本节课文开头的“？ ”和图10—1，猜 一猜两人对雪的压力差不多，为什么一个人陷下去了，另一 个人没有陷下去？ 请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包 时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么？ 对以上问题，可能同学们现在还不能得出正确结果，自 己猜的是否正确，要经过事实来检验。同学们学习了本课的 知识，就会得到满意的回答（板书课题：第十章压强液体的 压强第一节压力和压强）。 二、进行新课 请同学们在草稿本上画出下列各图中物体对表面的 压力示意 同时请三位同学在黑板上画，三人各画一图（有意识地 请能正确画出的同学，以便借此讲解压力的概念）。同学们 作图时，教师可走到学生中去，来回巡视，了解学生作图中 的错误。 学生停笔后，先讲评下面学生作图情况，然后评讲 黑板上画的图，进行纠正，并