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- 2018-11-02 发布于天津
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浙教版科学七年级下册教学课件—第5节 植物生殖方式的多样性第2课时教学材料.ppt
组织培养 植物的组织培养:用一株植物的组织,甚至一个细胞,在无菌的条件下,放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来植物基本相同的新个体。 植物的组织培养是有性生殖还是无性生殖? 无性生殖 植物组织培养 植物的组织培养的原理是什么? 细胞具有全能性:植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下都有分化并发育成完整植物体的能力。 第5节植物生殖方式的多样性第2课时 1、受精后花中的果实与种子是由什么发育而来?属于有性生殖还是无性生殖? 果实是由子房发育而来,种子是由胚珠发育而来,胚珠内精子与卵细胞结合形成受精卵,属于有性生殖。 种子 果 实 孢子生殖 蕨类,苔藓类,藻类一般是进行孢子生殖 孢子 原叶体 幼蕨 蕨 营养繁殖 被子植物能进行无性生殖吗? 能 营养繁殖:被子植物利用营养器官(根,茎,叶)进行繁殖的方式,不经过两性生殖细胞的结合,所以属于无性生殖。 营养繁殖 直接用叶进行繁殖 落 地 生 根 椒草 叶的繁殖 被子植物还能用各种变态茎来进行营养繁殖。 用球茎繁殖的常见植物,有慈菇、荸荠 慈菇 荸 荠 块茎与匍匐茎 ②用块茎繁殖的有马铃薯、菊芋、花叶芋等 ③匍匐茎也是植物重要的营养繁殖器官如草莓。 ④竹、藕、姜和田间的杂草如白茅、小蓟等,是以地下的根状茎来繁殖 竹 小蓟 藕 姜 白茅 ⑤鳞茎都能进行营养繁殖 水仙 百合 风信子 洋葱 ⑥利用块根进行繁殖的植物种类,常见的有
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