浙教版科学七年级下册教学课件—第6节 太阳系（李）教学材料.pptVIP

* 一、人类认识太阳系的历程 1.人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、 火星、木星、土星。 2.公元1543年，哥白尼提出“日心地动说”。 3.公元1609年，伽利略用自制的天文望远镜 第一次揭开了太阳系神秘面纱。 4.20世纪50年代以来航天探测器的运用，使 人类对太阳系的认识进入一个全新的时代。 读太阳系的示意图，回答下列问题？ 1.太阳系是由哪些天体构成的？ 八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体 等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。 2.行星公转轨道呈现什么形状？ 椭圆 3．按离太阳由近及远的顺序，依次写出八大行 星＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.八大行星中体积最大的两颗行星是＿＿、＿＿， 它们最显著的特征是＿＿＿。 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 木星 土星 有光环 5. 小行星集中分布在 _____ 星和 _____ 星轨道之间。 木星 火星 二、太阳系的组成 1.太阳、八大行星、卫星、矮行星、小行星、 彗星、流星体等天体 太阳系的组成 太 阳： 太阳系的中心，质量占99.86%，最大。 八大行星： 一般来说，行星的直径必须在800公里以上，质量必须在5亿亿吨以上。 矮行星： 指轨道在海王星之外、围绕太阳运转周期在200年以上的行星。 环绕着恒星，质量不够的被称为小行星 小行星