河南省2018年中考生物总复习第3单元第4章绿色植物的光合作用练习.docVIP

PAGE PAGE 7 河南省2018年中考生物总复习 第1部分 第3单元 第4章 绿色植物的光合作用练习 A组　全省各地期末试题汇编 1．(2017漯河期末)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是(　　) ①选叶遮光　②酒精脱色　③黑暗处理　④碘酒显影　⑤清水漂洗　⑥观察变化　⑦照光 ①⑦③②⑤④⑥ B．③①②④⑦⑤⑥ C．③①⑦②⑤④⑥ D．①②③④⑤⑥⑦ 2．(2017驻马店期末)在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是(　　) A．水分 B．光 C．无机盐 D．空气 3．(2015郑州期末)下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是(　　) A　　　　　B　　　　 C　　　　 D 4．(2017商丘期末)桃子的果实发育长大所需的营养物质主要来源于(　　) A．根的吸收作用 B．叶的光合作用 C．茎的运输作用 D．花的受精作用 5．(2017南阳期末)把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是(　　) A．提供食物 B．提供氧气 C．提供能量 D．提供二氧化碳 6．(2017南阳期末)绿色植物在光下能进行的生命活动是(　　) ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 7．(2017洛阳期末)在果树的“坐果”期，果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”)，这样可以增加坐果量，其道理是(　　) A．限制了有机物向根部运输 B．限制了水分向茎叶运输 C．限制了无机物和有机物向根部运输 D．防止了害虫的侵害 8．(2017漯河期末)张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵大树上，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间点各摘取了大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是(　　) A．a＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a＞c＞b 9．(2017商丘期末)下列关于绿色植物的说法中错误的是(　　) A．绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用 B．绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源 C．绿色植物是生物圈中其他生物的食物和能量的主要来源 D．绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用 10．(2015郑州期末)在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的产量和品质，下列方法错误的是(　　) A．温室内温度尽量保持恒定 B．及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜，以防止透光降低 C．适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足 D．向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度 11．(2017南阳期末)下列关于光合作用意义的叙述中，正确的是(　　) A．只为绿色植物本身和其他生物提供无机物 B．只为绿色植物本身提供能量 C．维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D．提高空气湿度，调节气候 12．(2017周口期末)当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？(　　) A．光合作用和呼吸作用 　 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 　 D．蒸腾作用和输导作用 13．(2017南阳期末)请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答下列问题。 (1)a、b表示植物的生理活动：a是______________，b是______________。 (2)A、B表示两种物质：A是____________，B是__________。 (3)a过程的意义：不但为生物圈中生物的生命活动提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的__________，同时减少了大气中的____________含量，维持了生物圈中的__________平衡。 14．(2017驻马店期末)如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，请据此分析回答问题。 (1)光合作用是在绿色植物细胞的__________中进行的，合成的有机物中所贮存的能量来自__________。 (2)由图可知，在______℃时，绿色植物的光合作用强度较高。 (3)当光照强度为A时，10 ℃与28 ℃条件下的光合作用强度构成一组对照实验，则该对照实验的变量是________。 (4)分析如图可以得出的结论是：光合作用强度受温度和____________等因素的影响。 15．(2017平顶山期末)根据如图回答问题： (1)该实验的目的是验证______________________________，澄清石灰水是为了检测植物经过该生理过程所产生的气体是________