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_______________________________________________________________ * HNNU WWW.HRMCC.COM _______________________________________________________________ * HNNU WWW.HRMCC.COM 1 导读 肖 翔 湖南师范大学商学院 xiaoxiang100@126.com 2001年诺贝尔经济学奖获得者 三位美国学者乔治-阿克洛夫、迈克尔-斯宾塞和约瑟夫-斯蒂格利茨 获奖理由：对不对称信息市场的分析做出了重要贡献。 George A. Akerlof 1940－ A. Michael Spence 1943－ Joseph E. Stiglitz 1943 1.1.1 目的 学习经济学课程不应当抱有功利性的目的 强调信息经济学对现实世界的解释性 培养经济学理论分析与应用能力 为高级水平的课程打好基础 1.1.2 要求 观察世界 提出问题 基准（benchmark） 理论现实 进一步阅读的文献 钱颖一.《理解现代经济学》.《经济社会体制比较》2002年第2期。现代经济学与中国经济改革. 北京, 中国人民大学出版社, (2003). 许成钢. 经济学、经济学家与经济学教育. 比较, 2002,