浅论新课改背景下高中体育教学的改革.docVIP

浅论新课改背景下高中体育教学的改革 　　体育与健康是高中学生的一门必修课程。随着高中体育课程改革浪潮的到来,传统的学校体育思想和教学内容、教学方法已不能适应人们的需要。在新课改背景下,如何上好高中体育与健康课,是摆在每一位体育教师面前的首要问题。目前普通高中的体育教学,还是以竞技运动项目为主,教师和学生只重视以掌握运动技术技能为目的“教”和“练”,片面强调增强学生体质,忽视学生体育意识和自我锻炼能力的培养。本文通过分析当前高中体育教学中存在的一些问题,结合教学中的实际情况和经验,对高中体育的教学改革提出一些粗浅的看法。 　　一、体育教学中存在的问题 　　1.教学思想观念落后 　　在学校教学实践中,体育作为一门副科不被重视的现象长期以来得不到纠正。在高中阶段面临高考的挑战,而体育不在高考升学之列,许多学校为了片面追求升学率减少体育课,有的甚至不开体育课,体育在整个学校教学中处于较薄弱的地位,忽视了培养学生的体育素质和对体育的兴趣与情感。大多数体育教师因循守旧对一些传统观念还不能突破,这显然不符合素质教育的要求。 　　2.教学方法、教学手段单一 　　教学方法和教学手段是实现教育目标、传授教学内容的重要途径。近年来许多学校体育教育在教法手段上有所改革,但仍存在一些问题。教学方法仍为传统式的传艺式教学,学生缺乏自主性、独立性,所学知识技能严重地脱离体育社会实践,至使学生毕业后