2017年高考轮冲刺总复习：14.1《动量、动量守恒定律》ppt精品课件.pptVIP

利用动量和能量的观点解题的技巧 (1)若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律(机械能守恒定律)。 (2)若研究对象为单一物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑动能定理。 (3)因为动量守恒定律、能量守恒定律(机械能守恒定律)、动能定理都只考查一个物理过程的始末两个状态有关物理量间的关系,对过程的细节不予细究,这正是它们的方便之处。特别对于变力做功问题,就更显示出它们的优越性。 3-1????[2015山东理综,39(2)]如图,三个质量相同的滑块A、B、C,间隔相等地静置于同一水平直轨道上。现给滑块A向右的初速度v0,一段时间后A与B发生碰撞,碰后A、B分别以?v0、?v0的速度向右运动,B再与C发生碰撞,碰 后B、C粘在一起向右运动。滑块A、B与轨道间的动摩擦因数为同一恒定值。两次碰撞时间均极短。求B、C碰后瞬间共同速度的大小。 ? ?答案?????v0 ?解析　设滑块质量为m,A与B碰撞前A的速度为vA,由题意知,碰后A的速度 vA=?v0,B的速度vB=?v0,由动量守恒定律得 mvA=mvA+mvB 设碰撞前A克服轨道阻力所做的功为WA,由功能关系得 WA=?m?-?m? 设B与C碰撞前B的速度为vB,B克服轨道阻力所做的功为WB,由功能关系得 WB=?m?-?mvB2 据题意可知 WA=WB 设B、C碰后瞬间共同速度的大小为v,由动量守恒定律得 mvB=2mv 解得v=?v0 考点四　爆炸和反冲　人船模型 ? 1.爆炸的特点 (1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸时物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒。 (2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加。 (3)位移不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中物体运动的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从爆炸时的位置以新的动量开始运动。 2.反冲 (1)现象:物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动。 (2)特点:一般情况下,物体间的相互作用力(内力)较大,因此系统动量往往有以下几种情况:①动量守恒;②动量近似守恒;③某一方向动量守恒。 (3)反冲运动中机械能往往不守恒。 (4)实例:喷气式飞机、火箭等。 3.人船模型 若人船系统在全过程中动量守恒,则这一系统在全过程中的平均动量也守恒。如果系统由两个物体组成,且相互作用前均静止,相互作用后均发生运动,则由m1?=-m2?得m1x1=-m2x2,该式的适用条件是: (1)系统的总动量守恒或某一方向上的动量守恒。 (2)构成系统的两物体原来静止,因相互作用而反向运动。 (3)x1、x2均为沿动量方向相对于同一参考系的位移。 ? 典例4　甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑的水平面上匀速相向行驶,速度大小均为v0=6 m/s,甲乘的小车上有质量为m=1 kg的小球若干,甲和他的小车及所带小球的总质量为M1=50 kg,乙和他的小车的总质量为M2=30 kg。现为避免相撞,甲不断地将小球以相对地面为v=16.5 m/s的水平速度抛向乙,且被乙接住。假设某一次甲将小球抛出且被乙接住后,刚好可保证两车不致相撞。求此时: (1)两车的速度各为多少? (2)甲总共抛出了多少个小球? ?答案????(1)1.5 m/s????1.5 m/s????(2)15 ?解析????(1)两车刚好不相撞,则两车速度大小相等,方向相同,由动量守恒定 律得 M1v0-M2v0=(M1+M2)v 解得v=1.5 m/s (2)对甲及从小车上抛出的小球,由动量守恒定律得 M1v0=(M1-n·m)v+n·mv 解得n=15 A.爆炸后的瞬间,中间那块的速度大于爆炸前瞬间爆竹的速度 B.爆炸后的瞬间,中间那块的速度可能水平向西 C.爆炸后三块将同时落到水平地面上,并且落地时的动量相同 D.爆炸后的瞬间,中间那块的动能可能小于爆炸前的瞬间爆竹的总动能 ?答案????A　设爆竹爆炸前瞬间的速度为v0,爆炸过程中,因为内力远大于外 力,则爆竹爆炸过程中动量守恒,设中间一块的速度为v,前面一块的速度为v1, 则后面一块的速度为-v1,由动量守恒有3mv0=mv1-mv1+mv,解得v=3v0,则中间那块速度方向向东,速度大小比爆炸前的大,则A对,B错误;三块同时落地,但落地时动量不同, C项错;爆炸后的瞬间,中间那块的动能为?m(3v0)2,大于爆 炸前系统的总动能?m?,D项错。 4-1　斜向上飞出一个爆竹,到达最高点时(速度水平向东)立即爆炸成质量相等的三块,前面一块速度水平向东,后面一块速度水平向西,前、后两块的水平速度(相对地面)大小相等、方向相反。则以下说法中正确的是?(　????) 4-2