教学目标1、知识和技能会连接电流表,会读电流表上读.pptVIP

1.8A 0.48A 教学目标： 1、知识和技能 会连接电流表，会读电流表上的读数。 2、过程和方法 通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。 3、情感、态度、价值观 严谨的科学态度与协作精神。 重、难点： 会连接电流表。 能正确读出电流表的示数。 水流有强弱之分，而电流是看不见摸不着的，那么你是如何知道电路中有电流的？它是否也和水流一样，有强弱之分呢？ 演示实验： 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象： 说明： 电池越多的电灯越亮 电流也有强弱之分 电流通过导体时会产生各种效应（包括光效应、热效应、磁效应、化学效应等等），我们可以根据所产生效应的大小来判断电流的强弱。 2.电流的国际制单位是 ，符号是 。电流的单位还有______和_____，符号分别是_______和_______. 3.电流单位的换算关系是： 1 A=_____ mA 1 mA=_____ μA 1、表示电流强弱的物理量是 ， 符号是 。 电流 I 安培 A 毫安 微安 mA μA 103 103 一、怎样表示电流的强弱 法国物理学家 安培 电滋学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。 计算器中的电流 约 100 μA 半导体收音机电源的电流 约 50mA 手电筒中的电流 约 200mA 房间灯泡中的电流 约 0.2A 家用电冰箱的电流 约 1A 家用空调的电流 约 5A 雷电电流 可达 200000A 常见电流 小资料 100 μA= 50mA= 200mA= 5A= 200000A= mA= A = A= mA = mA = A μA μA μA μA 二、电流的测量：电流表，符号 1、电流表的构造 A 看一看 1、电流表有 个接线柱。 2、刻度盘上有 排刻度值。 选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 ，分度值 。 选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为 分度值为 。 旋转螺丝调零 想一想 阅读课本后回答。 3、三个接线柱是否都要接入电路？ 4、读数时应该读哪一排数字？ 三 两 0~0.6A 0.02A 0~3A 0.1A 除此之外你还观察到什么？ 2、电流表的连接 （1）电流必须从正接线柱流进去，从负接线柱流出来 若反接，表针会向左偏转，这样不但无法读数，有时候还会损坏电流表。 （2）选择合适的量程 若不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触 （4）任何情况下都不能使电流表直接连到电源 两极上 若直接连到电源两极会造成电源短路 （3）电流表和用电器必须串联 （等于一条导线） 若与用电器并联电流表的示数不是流过用电器的电流，而且很容易损坏电流表。 3、电流表的读数 （1）明确所选量程 （2）明确分度值（每一小格表示的电流值） （3）根据表针向右偏过 的格数读出电流值 1、电流表表盘上有一排均匀刻度，两种标度，它说明电流表有两个量程。 2、电流表上有一个标志符号A，因为A是电流的单位，所以用它作电流表的标志。 3、电流表有三个接线柱。但电流表连入电路时，只用到两个接线柱，标有“－”的接线柱是必须连入电路的，而标有数字的两个接线柱，则根据电流表量程的选择不同而选用一个。 4、接线柱上标有“－”号，告诉我们电流应从这个接线柱流出电流表。 1、明确电流表可以测量的最大电 流(量程） 2、确定电流表的一个小格代表多 大的电流（分度值） 3、接通电路后，看看表针向右总 共偏过了多少个小格 被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值， 电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表． 在不能预